9 村景第一课时教学实录是什么类型的资料？

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9 村景第一课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：9 村景第一课时教学实录

正文

《村景》教学设计

教学目标:

1、学会本课的生字,正确读写要求学会的词语。

2、理解课文,想象文中所描绘的情景。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

教学重点:学会生字词,理解课文,体会江南乡村景色的秀美,村民生活的安闲、自在,幸福,感受语言与意境的美。

教学难点:一些文言性词语的理解。如“傍”、“赏菊”、“观竹”、“煮酒”、“烹茶”,以及“蔓”与“藤”的区别。

教学时间:2课时。

教学过程:

第一课时

一、创设情景,激趣导入。

1、师:同学们,你们到过江南吗?想不想去看看?

2、播放有关江南的录像片。

3、师小结:我们北方的孩子见惯了高楼大厦,看惯了柏油马路,可对于江南那“小桥流水人家”的生活有些陌生。不过没关系,今天我们就走到江南去看看“村景”。

4、板书课题:《村景》

二、自主合作,读文识字。

1、师:同学们快快打开书,认认真真地读课文,遇到不认识的字,可以借助拼音朋友,可以查字典,也可以请教老师或同组同学,把课文读正确、读流利。

2、学生互助识字,交流识字方法。

3、同桌互读课文,教师检查课文朗读情况。

4、去掉拼音让学生读课文。

5、小组长利用自制的生字卡片,检查组内识字情况。

三、自由选读,体会诗境。

(一)那么在《村景》这首诗中都描写了那些景物呢?你最喜欢哪一句呢?好

好读读书,待会读给大家听。

(二)小组讨论。

(三)全班交流。

1、“赏菊又观竹,煮酒再烹茶。”

(1)课件演示:菊花、翠竹。

(2)师:同学们欣赏了这么绚丽多姿的菊花,观赏了这么青翠挺拔的绿竹,你们的心情怎么样啊?村民们也很高兴,他们热上酒,乐滋滋的喝上两杯,煮上茶,美美地品一品,用书上的话说就是——“赏菊又观竹,煮酒再烹茶。”

(3)比赛读。那么咱们就比一比,看谁能把心里的那股美劲读出来。

2、“蔓生豆,藤结瓜,绿叶衬红花。”

(1)课件演示。

(2)指名读:谁还想看着图再来读一读?谁能拍手带着节奏的读一读?

3、“山有色,水无沙,渔村傍农家。”

(1)让学生再读,质疑。

(2)闭眼想象:

下面请同学们闭上眼,想象以下你们刚才所说的那些画面,师范读。

(3)体味读。谁能给我们把你想象到的画面读出来呀?

4、“半塘池边采莲女,一盏灯前读书娃。”

(1)读了这句话,你会想到什么?

(2)师总结。

四、回归整体,构建完整画面。

(1)这首诗描写的景色这么美,还想不想再看一遍?

(2)师播放音乐,请同学们想画面,看谁读的美。

(3)画一画。把你脑海中的美景画下来。

五、拓展延伸,积累实践。

1、让孩子课下去搜集描写乡村的其它文章。

2、把自己搜集到的材料整理在“采蜜集”上。

第二课时

一、复习导入。

1、指名背诵。

2、全班背诵。

二、复习生字。

开火车读生字卡片

三、指导书写。

1、分析记忆字形。教师一方面要鼓励学生开动脑筋记忆(如:编有趣的儿歌来记忆),同时要从汉字的构字特点方面予以指导(结构、偏旁等)。

2、重点示范和提问注意书写要点相结合。

3、边指导边写,发现问题及时纠正。注意提醒学生正确的写字姿势。

四、描红练习。

资料摘要

9 村景第一课时教学实录

9 村景第一课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

9 村景PPT课件和第二课时教学设计

9 村景课件全国获奖PPT

9 村景PPT课件和教学设计第一课时

9 村景PPT课件和优质课教案设计

9 村景PPT课件教学实录

9 村景课件及其课件内图片

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关于本教案的常见问题

Q：9 村景第一课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？