上、下的认识优秀课堂实录
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上、下的认识优秀课堂实录
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关键词：上、下的认识优秀课堂实录
正文
位置上下
教学内容
冀教版数学教科书下册5~6页。
教学目标
1、通过观察、操作讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体上、下、左、右前、后等描述指定的某物体的位置。
2、经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。
3、在现实的情境中,通过观察、欣赏、交流等活动,体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。
教学重点
体会从不同的角度观察物体上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。
教学难点
体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。
教学类型
新授
教学准备
挂图
教学方法
引导、合作等。
教学过程
布置作业:课本第6页练一练。板书设计:位置上下
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5ygggwenku_1192
来自：学校：桂平市石龙镇福平中心小学
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