图形的平移教案1｜教案在线预览

资料摘要

教学内容:《西师版》小学数学五年级上册24页-25页重庆市渝北区空港实验小学校李世福学习目标:1、通过观察、操作掌握图形平移的方法,能在方格纸上画出平移后的图形。2、培养学生操作能力、分析能力和思维能力,发展学生的空间观念。3、通过图形平移激发学生学习数学的兴趣,培养学生的成功体验。教学重点:正确理

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形的平移

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2026-02-21 05:47:36

来源学校

学校：重庆市渝北区空港实验小学校

图形的平移教案1

未知

2026-02-21 05:47:36

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：图形的平移教案1

正文

教学内容:《西师版》小学数学五年级上册24页-25页

重庆市渝北区空港实验小学校李世福

学习目标:

1、通过观察、操作掌握图形平移的方法,能在方格纸上画出平移后的图形。

2、培养学生操作能力、分析能力和思维能力,发展学生的空间观念。

3、通过图形平移激发学生学习数学的兴趣,培养学生的成功体验。教学重点:正确理解平移的方向和距离。

教学难点:运用图形平移的方法,能在方格纸上将简单的图形进行平移

教具、学具:长方形、三角形、平行四边形、梯形(吹塑纸)、画好方格的小黑板

教学过程:

一、教师示范,学生观察:

1、这个物体在做什么运动?(课件展示动态图片)

2、揭示:物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置,这种现象叫做平移。

二、出示课题,揭示学习目标三、教学例1

(一)出示自学指导:看教材25页例1,边看书,边在方格纸上演示,并思考:1、物体的平移是物体沿着( )和()方向移动? 2、怎样数出物体平移了多少格?(8分钟后,看谁会做相应的检测题)

(二)先学学生自学,老师巡视,对个别同学加以指导。

(三)教1课件展示方格纸上的图形,学生交流,

(1)、图形①向平移格得到图形②。

(2)、你是怎样知道图形①向右平移6格的?分析:在图形①上确定一点A,在数平移格后到图形②的A点。因此,平移的距离是图形平移前的一点(图①的A点)到平移后得到图形相应点(图形②A点)之间的距离,就是两个图形之间的距离。

2、老师重点指导:平移的方法:明确方向、找对应点(边)、数格子(距离)

3、议一议:你知道图形平移时要注意哪些问题?(平移的方向和距离)

4、快乐检测练习六第1题(1)、(2)小题

四、游戏:你说我移。同桌两位同学一人提出平移要求,另一人在事先准备好的方格纸上用长方形、正方形、三角形等学具进行平

五、拓展训练课件展示方格纸里的图形。

1、从图形①到图形③经过了次平移。

2、先说一说图形①究竟是怎样平移到图形③的,再把平移的过程写下来。(格式:图形①先向平移格,再向平移得到图形③。)

3、(课件展示)练习六的(3)小题。涂色小船向下平移4格,到()图形的位置。④是由涂色小船向()平移格得到的。涂色小船向()移动()格到图形⑤的位置。如果要到图形①的位置,

小船要向()平移()格。

六、课堂小结本节课我们学习了什么?附板书设计:

图形的平移

明确方向

找出对应点(边)

数格子(距离)

关于本教案的常见问题

Q：图形的平移教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

图形的平移教案1