1　家庭小账本课堂实录【1】

家庭小账本

教学目标：

1、

通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭经济的来源有多种形式，体会父母挣钱不容易；

2、

体会父母挣钱不易，对父母心存感激；

3、

让学生合作学习，培养他们的合作精神，体会父母的辛苦，进而形成对家庭负责任的态度。

重难点：认识父母挣钱的艰辛，体会父母挣钱的不易，对父母心存感激

教学过程：

一、

猜谜语导入新课，激发学习兴趣。

同学们喜欢猜谜语吗？老师有一个谜语，请你们来猜一猜：

兄弟姐妹有不少，样子有圆也有方。

无脚能走千万家，购物时候少不了。（打一生活用品）

对啊！答案就是：钱。孩子们，钱在我们的生活中非常重要，我们吃的东西，穿的衣服，用的文具，绝大多数都是用钱买来的，那么钱是从哪里来的呢？你的爸爸、妈妈是如何工作挣钱的呢？

今天，我们就一起来学习《家庭小账本》。

二、认识劳动的辛苦，体会挣钱的不易

1、谁能具体说一说自己的爸爸、妈妈是如何工作的。

2、看到他们每天这样工作，你想到了什么？（《锄禾》）

3、听一听《铁匠的儿子与铜钱的故事》，思考：为什么同样是铜钱，铁匠的儿子的态度会不一样呢？从故事中体会到了什么？

4、播放一些人们劳动场面的图片，一起来看看他们是如何工作的，看到他们每天这样工作，你想说什么？

小结：他们的工作太辛苦了，他们的身体太疲劳了，这其中或许就有你的爸爸或妈妈，正是他们的辛勤劳动，让我们住上了舒适的房子，让我们有了一个干净、美丽的环境，我们要感谢他们！请你把此刻要对父母说的话写下来吧。

三、认识家庭经济来源的多种形式

1、你的爸爸妈妈有固定工作的，所挣的钱是固定工作所得，属于家庭收入中最常见的一种。那么，你还知道有哪些别的收入来源吗？

2、

教师补充一些经济来源方式，如：炒股盈利、打工、利息、稿酬等……..

小结：看来，我们获得经济来源的形式是多种多样的，但归根到底它们是靠劳动得来的。

四、总结

家里花钱的地方真是太多了，每个家庭生活都离不开消费，消费支出涉及生活的方方面面。父母当家可真不容易啊。作为家里的小主人，我们从小就应该养成合理消费的好习惯。今天放学回到家，请同学们写一张一周家庭经济开支调查表，看看你的家庭是怎样开支的，我们下节课再继续学习《家庭小账本》。