资料摘要
和鸟儿交朋友教学设计思路:认一认:认识周围的鸟——做一做:为小鸟建造“食饵台”——将食饵台挂到林地里——谈谈收获和体会教学内容:和鸟儿交朋友——书21~24页教学目标:1.引导学生认识住地附近的鸟儿,了解它们的生活环境、食性特点和行为习性。 2、通过到花鸟市场和养鸟同学的家中观察鸟的行为习性,培养
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- 2018-04-04 07:37:00
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- 学校:含山县姚庙中心学校
1 身边的动物课堂实录
未知
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关键词:1 身边的动物课堂实录
正文
和鸟儿交朋友
教学设计思路:
认一认:认识周围的鸟——做一做:为小鸟建造“食饵台”——将食饵台挂到林地里——谈谈收获和体会
教学内容:和鸟儿交朋友——书21~24页
教学目标:
1.引导学生认识住地附近的鸟儿,了解它们的生活环境、食性特点和行为习性。 2、通过到花鸟市场和养鸟同学的家中观察鸟的行为习性,培养学生观察事物的能力。
3、通过为小鸟建造“食饵台”等亲近鸟类的活动,增进学生与鸟类的情感,深人感受鸟是人类的朋友,是人类生活环境中的重要成员,从而激发热爱鸟类、保护自然的情感。
教学重点:了解鸟儿的生活环境、食性特点和行为习性
教学难点:制作“食饵台”起到教育作用
教学准备:发动学生准备做食饵台的材料,小碟子、纸盒子、玉米、谷子等。
教学过程:
1、认一认:认识周围的鸟 (1)了解住地附近常见的鸟儿。通过对自然界鸟儿的观察,认识几种当地的候鸟和留鸟,了解它们的生活环境和行为特点。 (2)到花鸟市场或养鸟同学的家里,有目的地对鸟儿进行观察,
(3)通过讨论、交流,了解当地鸟儿的生活习惯和活动规律,拓展生活视野,并了解人类对待鸟类的一些错误做法,提高保护鸟类的自觉性。 2、做一做:为小鸟建造“食饵台” 组织学生建造“食饵台”。把食饵台摆在家中或野外小鸟经常活动的地点,帮助小鸟越冬,增进学生与小鸟的情感。通过坚持对食饵台投放食物并进行观察的活动,培养学生的观察能力;进一步了解小鸟的生活习性,培养学生对动物的爱心和环保意识。
3、将食饵台挂到林地里
4、谈谈收获和体会
板书设计:
和鸟儿交朋友
认识周围的鸟:留鸟、候鸟、习性、保护
为小鸟建造“食饵台”
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关于本教案的常见问题
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