Lesson 8 The Weather around the World公开课教案

教学内容

Lesson8 The weather

Making

a weather

report 课型

拓展课

教学目标

What’s the weather like in ... （知识技能、过程与方法、It’s ...in... 情感态度价值观）

通过看听的练习，再结合实际开展说天气预报的练习，最后落实到写上面

将天气和英语单词完全结合，再根据实际表达各地的天气。

地名的发音和写法。

教学重、

难点

教学准备

ppt. Map cards 教学过程

教案预设

预期目标

教师教学活动

学生学习活动

The first period Step 1（目标1，3分钟）

1.

师生问候。

2.

warm up

Step 2（目标2，3分钟）

Review T: Look the weather around the world T: Where is it? T: What’s the weather like in ... Step3 Procedures（目标3，15分钟）

Greetings.

锻炼日常交际口语表达。

让学生迅速进入英语学 sing the song “How’s the weather”

营造氛围，习状态

复习第八课所学习的单词和句型，Look and answer 为后面的拓展部分做铺垫

听力练习，对天气的听力训练

write down the 出示课件，并播放有关天气预报的卡通视频，让学生记Look the video and message 录在看听过程中索掌握的信息

Step4 Practice and consolidate（目标4，15分钟）

Group work Make a wether report

通过画天气符号对天气符号加深印象，结合听力练习里的天气预报，用我国的省市区地图练习怎样说天气预报。对天气知识进一步拓展。

听说训练后在拓展到写的训练

将学生分为十到十一个小组，给每个小组一张地图，是

张地图代表是个不同的省市

要求

Draw the weather 1.、小组成员将每个地区的天气符号画上。

Make a wether report in the group 2.在小组内开展天气预报的练习

Make a wether rrport in the class 3.在班级内汇报

4.

Step5 Exercise(目标5，4分钟)

Write write 出示例文框架，让学生仿照例文框架写一篇关于天气预报的小作文