2.观察一棵植物教学实录

第一单元 植物

第二课时 总第2课时

教学内容：

第4——6页（观察一颗植物）

一、教学目标

科学知识：

1、一棵植物有根、茎、叶等结构。

科学能力：

1、能用多种感官观察一棵植物，学习从整体到局部的顺序观察一棵植物。

2、学会认真倾听、科学交流。

科学态度：

1.能认真观察、真实记录。

科学技术、社会与环境：

1.认识植物也是有生命的，能爱护植物。

二、教学准备

凤仙花、记录单、植物拼图、课件

三、教学过程

（一）聚焦

1、同学们都爱看动画片吗？（爱看）那你们都喜欢哪些卡通人物呢？

（学生说自己喜欢的卡通人物）

2、教师导语：星期天，维尼熊去植物园游玩，植物园里的植物真多啊！（板书：植物）小朋友，我们跟维尼熊一起去看看，他看到了哪些植物？

（PPT播放竹子、荷花、柳树的图片，学生认认。）

（出示课题：观察一棵植物）

3、说说哪些是植物

PPT展示几种动植物的照片让小朋友们分辨一下。

（二）观察一棵植物

1、观察植物的茎、叶和根。

（1）为了观察得更仔细，小熊维尼决定走近这棵植物的茎和叶。走近了我们除了可以用眼睛观察，还可以用什么来观察？（在交流中板书：鼻子、手，同时强

调要轻轻摸）

（2）学生观察茎、叶和。

（3）交流观察到的信息。

（在交流中强调说的习惯和听的习惯。）

2、整体观察植物。

出示大树的图片，向同学们讲解观察时我们可以由整体到局部和由远及近的观察方法来观察一棵植物。

拿出教师准备的绿萝，学生观察说说看到的情况。

在学生的交流中呈现植物的结构：根、茎、叶。

（三）画一棵植物

过渡：老师听了大家的观察交流，觉得我们班的小朋友很厉害。我想：如果把这棵植物画下来，我们肯定会有更多的收获吧。那我们应该怎么样来画呢？我们先来看看老师是怎样子来画的吧！（并解释科学记录单）

1.教师示范画一棵植物

1）教师示范画植物的顺序、方法。

在示范的过程中，强调边观察边画，顺序是：茎——叶——根。

2）观察植物的根，指导画根。

3）分发实验记录单并向同学们讲解该如何使用。

2.同学们自己动手画一颗植物。（教师巡场指导，并观察哪些孩子画的比较好，为交流讨论留意学生）

3.学生交流展示并评价

引导学生相互评价，围绕科学记录的真实性进行研讨和评价。

（四）小结

原来大家这么厉害，让老师带来了一样东西考考大家，你们能接受挑战吗？

1.

想一想

一棵大树是不是也有根茎叶呢？出示大树的图片。

请学生分别来找出大树的根、茎、叶。

2.结束：今天小朋友们在课堂上表现得很棒，我们一起认识了植物上有根、茎、叶，我们还学习了科学的观察。课后大家也可以去到我们美丽的校园里找找植物，

用今天的方法去观察它。