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第二课时(一)Warm up 1、放五年级下册第一单元第七页的歌谣录音。2、师生一起跟录音说唱歌谣,配合歌谣内容边打拍子边做动作。(二)Preview 师生自由问答。T: What did you do last weekend? S1: I watched TV. How about you? S

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C教学评价实录

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第二课时

(一)Warm up 1、放五年级下册第一单元第七页的歌谣录音。

2、师生一起跟录音说唱歌谣,配合歌谣内容边打拍子边做动作。

(二)Preview 师生自由问答。

T: What did you do last weekend? S1: I watched TV. How about you? S2: I cleaned my room. How about you? ……

(三)Presentation Let’s try 1、教师问:What did Chen Jie do last weekend ? Let’s listen to the tape. 学生听录音完成Let’s try,师生一起检

查答案。

2、听录音跟读两遍。

Let’s talk 1、师说:Now we know what Chen Jie did last weekend. What did you do last weekend? Let me guess.教师任选几名学

生提问:Did you play football last weekend? 引导学生回答:Yes,I did. / No, I didn’t.出示动作图片练习Did you...... last weekend? Yes,I did. / No, I didn’t.

2、Guessing game: 每个同学有一张写有动词短语的纸条,让其他同学猜猜:What did he/ she do last weekend? 如果能猜

中的话就说:Yes. (I did). 另一位同学说:You’re great! 3、教师讲解对话内容,放课文录音,学生跟读两遍。小组内分角色朗读,进行小组比赛。

4、引导学生根据本插图的提示进行替换练习,然后让学生在小组内进行练习。

5、两人一组朗读对话,鼓励学生根据自己的实际情况改编对话,并上台展示。

6.Make the chant.: Last weekend I cleaned the room What did you do? What did you do? Last weekend I visited my grandparents What did you do? What did you do? ……

Let’s find out

1、学生四人一组完成Let’s find out的活动,请几名学生汇报他们的调查结果。

(四)Consolidation and extension 1、学生完成本课时活动手册的配套练习。

2、学生两人合作朗读对话。

(五)Homework 抄写本课时的重点句子。

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