4、认识含有亿级和万级的数优质课教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

教学内容认识含有万级和个级的数共几课时第几课时6 2 课型新授课1、认识由若干个万和若干个一组成的数，学习目标会读写亿以内的数。2、感受大数的价值，培养数感提高应用能力。教学重难点教学资源预习设计让学生在认识整万数的基础上，认识由若干个万和若干个一组成的数，会读写亿以内的数。多媒体课件教学过程教学环

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所属课文：4、认识含有亿级和万级的数

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2018-06-07 20:30:00

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学校：嵩县闫庄镇中心小学

4、认识含有亿级和万级的数优质课教案推荐

未知

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教学内容

认识含有万级和个级的数

共几课时

第几课时

6 2 课型

新授课

1、认识由若干个万和若干个一组成的数，学习目标

会读写亿以内的数。

2、感受大数的价值，培养数感提高应用能力。

教学重难点

教学资源

预习设计

让学生在认识整万数的基础上，认识由若干个万和若干个一组成的数，会读写亿以内的数。

多媒体课件

教学过程

教学环节

一、

引课

二、出示目标

三、学习新知：

四、课堂练习：

调整与反思

教学内容

一、

引课

复习：写一个四位数，请学生读一读，并说出它的组成。比如：5239。它是由5个千2个百3个十和9个一组成的。

练习二2

二、出示目标

1、认识由若干个万和若干个一组成的数，会读写亿以内的数。

2、感受大数的价值，培养数感提高应用能力。

三、

学习新知： 1、在刚才的四位数前添上四位，使之变成一个八位数，

请学生读一读，并也说说它的组成。观察三个计数器，说说再写一写，读一读。

2、学生练习：写一个8位数，读一读，说一说它的组成

，

3.练一练P12.下，练习二4，

三、课堂练习： 1、

练习二3，

先独立写，同时指名板演，再校对。

2.写出下面横线上的数

江苏省2003年在校的大学生有八十五万九千七百人，中学生有四百九十四万三千六百人，小学生有五百七十九万三千九百人。

写了这三个数，能比一比吗？

写出下面商品的价钱：

一万三千八百元，三十五万六千元，二十1 调整与反思

四、总结

作业

设计

板书

设计

教

学

反

思

八万八千八百元，一万零六百元 3、练习二6. 4、写出下面横线上的数

江苏省2003年在校的大学生有八十五万九千七百人，中学生有四百九十四万三千六百人，小学生有五百七十九万三千九百人。

写了这三个数，能比一比吗？

5.练习二8，这题有难度，先让学生自己讨论，再指名交流自己的想法。

6、思考题：

用4个“8”和4个“0”，你能摆出下面的数吗？先摆一摆，再读一读。

（1）一个“零”都不读出来的八位数

（2）只读出一个“零”的八位数（3）读出两个“零”的八位数（4）读出三个“零”的八位数

四、总结：你在这节课上有什么收获？

练习二5

认识含有万级和个级的数

围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思

关于本教案的常见问题

Q：4、认识含有亿级和万级的数优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、认识含有亿级和万级的数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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