整理和复习ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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100以内的加法和减法整理和复习（一）教学内容整理和复习教材第81页第1题--第4题。教学目标1.引导学生归纳100以内的加、减法的算理和算法。2.加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高计算能力。3.形成单元知识结构框架,培养学生的抽象概括能力。教学重难点1.熟练掌握100以内加、减法的运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 16:52:00

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学校：福海县第二小学

整理和复习ppt课件课堂实录

未知

2018-05-30 16:52:00

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关键词：整理和复习ppt课件课堂实录

正文

100以内的加法和减法

整理和复习（一）

教学内容

整理和复习

教材第81页第1题--第4题。

教学目标

引导学生归纳100以内的加、减法的算理和算法。

加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高计算能力。

形成单元知识结构框架,培养学生的抽象概括能力。

教学重难点

1.熟练掌握100以内加、减法的运用。

2.灵活掌握小括号的运用

教学准备

教学方法

观察法、复习法

PPT 教学过程

（一）复习100以内的加减法

1.本单元都学习了哪些加法计算? 两位数加一位数

(两位数加一位数分不进位和进位两种类型) (1)

两位数加一位数(不进位)、整十数。加一位数在两位数的个位上加几,加整十数在两位数的十位上加几

(2)

两位数加一位数(进位加)。把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加一位数,用所得的和再加整十数

(3)

.教材第81页第1题。

在计算出得数以后,让学生说一说哪些算式中的7和2可以直接相加。

57+2(7和2都在个位上)

75+20(7和2都在十位上) 让学生说说57+9和75+9是怎样计算的

57+9=66(用57个位上的7直接加9,是16。再加50是66)

75+9=84(用75个位上的5加9是14,再加70是84)

2.本单元学习了哪些减法计算? 两位数减一位数的不退位减法和两位数减一位数的退位减法

（1）两位数减一位数(不退位)、整十数。减一位数在两位数的个位上减几,减整十数在两位数的十位上减几。

（2）两位数减一位数(退位减)。把两位数分成几十和十几,用十几减一位数,再用几十加所得的差。

（3）小组合作练习教材81页第2题，并说说各自的算理。

3.整十数也是两位数,我们把整十数加、减整十数归纳为两位数加、减整十数，就是把几个十与几个十相加、相减,得数表示几个十。

4.小括号的认识与运用

（1）一共要做18个风车，上午做了5个，下午做了3个，还要做几个？

18-5-3=10（个）

还有别的方法吗？

18－（5＋3）＝10 8

一个算式里有括号，要先算括号里面的。

5.出示PPT,请同学们观察主题图，提问：一共有多少人在打兵乓球？（小组讨论后得出结论）

（二）课堂作业

1.教材第81页第3—4题

板书设计

整理和复习

100以内的加法和减法(一)

不进位

两位数加一位数进位

不退位

两位数减一位数退位

两位数加减正十数

小括号的认识与运用

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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