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www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载!含有亿级和万级的数”导学案教学内容四年级(上册)第页。94~95教学目标1、让学生理解含有亿级和万级数的意义,掌握含有亿级和万级的数的组成,会读、写含有亿级和万级的数。2、让学生感知较大的数与生活的联系,形成一定的数

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4、认识含有亿级和万级的数名师教学设计2

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含有亿级和万级的数”导学案

教学内容

四年级(上册)第页。

94~95教学目标

1、让学生理解含有亿级和万级数的意义,掌握含有亿级和万级的数的组成,会读、写含有亿级和万级的数。

2、让学生感知较大的数与生活的联系,形成一定的数感,并感受我国的经济、社会发展的巨大成就。

教学重难点:含有亿级和万级的数的读法和写法

学习过程:

一、独立尝试:

复习

1、先说说下面各数的组成,再读一读、写一写

2800000000 4670000 一千二百零六万 十四亿

2、结合上面的4个数,思考:读、写含有万级和亿级的数时应注意什么?

(读前先分级,从高位起一级一级往下读……)

3、课题:刚才复习的数分别是有多少个亿或是多少个万,我们这节课要认识的数既含有亿也含有万。板书:认识含有亿级和万级的数

4、预习:⑴自学书本第94页的例题,你能写一写、读一读、说一说组成吗?

5我遇到的问题是:

二、合作交流

1、解决第94页的例题

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(2)请你尝试着写出这两个数。指名板演。

说说你在写的时候是怎样想的?

小结:写含有亿级和万级的数时,应该先写亿级的数,再写万级的数,注意万级要写满4位,最后在个级上写4个0。

(3)把写好的2个数读一读,体会读的方法:

先读亿级上的多少亿,再读万级上的多少万,因为个级都是0,所以不读。

2、归纳读写方法

我们现在已经学过了万以上的数的读写方法,能说说这些数的读写方法吗?

出示:读:先分级,从高位起一级一级往下读,每级尾的0不读,其它位一个0或连续几个0只读一个0 写:从高位起一级一级往下写,哪位一个单位都没有就写0

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2、练习

(1)想想做做第1题xkb1.com

(2)

(3)

(4)写出下面各数。(先自己写,再小组间互相说说)

二百零六亿零五百八十万

写作:

四百八十亿

写作:

十二亿七千六百万

写作:

三十亿零六十万

写作:

一千零四十亿零五百万

写作:

巩固提升www.xkb1.com

第95页想想做做第4、5、6题

回顾反思:在小组内互相说说:这节课你有哪些收获?还有什么疑问?

五、学生阅读“你知道吗?”

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