Part A教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 7 Clothes (2) Part A 教学设计洪萍萍一、教学目标：知识目标：1、学习单词shirt，初步运用whose等词。2、学习句子：Whose is this? It’s ×××’s. 3、学习字母k和g在单词中的读音。能力目标：1、能运用认读，拼写并正确运用所学单词。2、会运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 15:31:00

来源学校

学校：福清市崇文小学

Part A教学目标设计

未知

2018-04-27 15:31:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part A教学目标设计

正文

Unit 7 Clothes (2) Part A 教学设计

洪萍萍

一、

教学目标：

知识目标：

1、学习单词shirt，初步运用whose等词。

2、学习句子：Whose

is this?

It’s ×××’s.

3、学习字母k和g在单词中的读音。

能力目标：

1、能运用认读，拼写并正确运用所学单词。

2、会运用所学知识和他人对话。

二、

教学重难点：

教学重点：

认读词汇：jacket, shirt。

认读句型：A : Whose jacket / shirt is this?

B : It’s Wang Tao’s. 教学难点：

1、理解It’s Wang Tao’s. 的意思，

2、熟练运用句型：Whose jacket / shirt is this?

It’s Wang Tao’s.

三、

教学过程

Step 1 Warm up. 1. Greetings. 2. Review words about clothes. 3. Show the topic : Unit 7 Clothes (2) Part A. Step 2

Lead –in . 1、T：Look, whose shirt is this ? ( Learn the sentence . )

Is it Yang Ming ’s or Wang Tao ’s ? Let’s watch the video . (Watch the video and find the answer .)

Ss : It ’s Wang Tao ’s .

T : Wow , you’re so amazing . Whose jacket is this ? Ss : It’s Yang Ming’s . 2、Learn “ XXX ’s

”

Sally的==Sally’s

王涛的==Wang Tao ’s

杨明的帽子== Yang Ming ’s hat

李月的铅笔==Li Yue ’s pencil

. . . . . .

3、Listen and match . 4、Game 1 . 5、SHOW TIME . Step 3 Practice 1、

Guessing Game . 2、

Listen and learn the English sounds . k/k/

kite

cake

bike

I like the cake .

The kite is black . g/ g / girl

green

dog

The dog is the girl’s .

The light is green . Let’s go .

3、Make a song . Step 4

Homework

1、

Listen and act . 2、

Finish 《Activity Book 2 》Unit 7 Part A . 3、

Talk to friends &parents something what is belong to sb . .

Blackboard Design Unit 7 Clothes ( 2 ) Part A

A : Whose

is this

? B : It’s

XXX ’ s

. k/k/

g/ g /

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part A教学目标设计