Lesson 13 Summer Is Coming!优秀教学设计

任丘市实验小学前李花分校公开课

教学设计 课题名称：Lesson 13 Summer Is Coming 姓名：

学科年级：

董亚楠

六年级

工作单位：

教材版本：

实小分校

冀教版

一、教学内容分析

本课通过学习一年中的四个季节，既复习了一般现在时态，又会简单描述每一个季节的不同特征，并说出自己在不同的季节要做的活动. 重点句型I like to…

二、教学目标

通过本课的学习让孩子充分了解并熟知一般现在时态，重点句型I like to…又会简单描述每一个季节的不同特征，并说出自己在不同的季节要做的活动

三、学习者特征分析

六年级孩子目前为止已经掌握一般现在时，基本能够表达每个季节的特点，需要进步的是能说出自己在不同的季节要做的活动, 并会用重点句型I like to…

四、教学策略选择与设计

通过图片,PPT,和课堂活动，让孩子们在轻松快乐的氛围中开心学习本课知识点，做到学以致用，能够把学到的东西很好的应用到生活中

五、教学重点及难点

重点； 一般现在时 掌握重点短语和句型

难点：

一般现在时 基本能够表达每个季节的特点，能说出自己在不同的季节要做的活动 六、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

Sing a song morning to you >

Leading-in Look at the ppt Show the ppt and learn the new points learn the new

points Look at the ppt and learn the four seasons.Say something about the four Learn the four seasons.What do you like to do? seasons Presentation Play a game :pk game,passing game 利用竞争机制练习句型I like to…

利用激发孩子们学习兴cards,ppt,game 完成练习

趣

Summing-up 总结本节课重要知识点; Seasons winter cold don’t have any leaves 总计本节课重要知识点，做好笔记

spring warm new leaves summer hot cool green leaves autumn cool lose their leaves I like to…

She\He likes to…

老师根据本课所学知识布置本节课作业

Homework: Draw a picture about four seasons. write down something about each

season .Just like:What can you do in this season ?How is the weather?Do you like it ? …

Homework 七、教学评价设计

本课通过ppt生动形象，易于理解。课本和活动穿插进行有利于充分调动孩子们的学习积极性，让枯燥的语法学习变得有趣，最后的绘画是对本课所学知识的检测，了解孩子们学到多少，还有哪些需要巩固，有利开展下一节课的教学

八、板书设计

Lesson 13 Summer Is Coming Seasons winter cold don’t have any leaves spring warm new leaves summer hot cool green leaves autumn cool lose their leaves I like to…

She\He likes to…

教学反思表格

对本次课的总体评价

本课通过图片引出主题，生动形象，易于理解。课本和活动穿插进行有利于充分调动优孩子们的学习积极性，让枯燥的语法学习变得有趣，最后的绘画是对本课所学知识的点

检测，了解孩子们学到多少，领悟多少，还有哪些需要提升，有利开展下一节课的教学

不足之处

原因

改进意见

对于I like to…句型的练习再学生基础薄弱一下次课复习时多练习

不次课讲太多不能

增加一些

1 足

接受，下次可在

巩固。

对于不同季节活动内容或自己喜课时紧张没办法下次课争取让每个孩子2 欢的事情，这样的表达练习多一多练习

都有机会练习

些

对一些问题的反思

本节课语法知识讲的比较多，第二课时的复习考查和巩固很重要，要保证每个孩子的学习效果。语法是英语学习的重点也是难点，作为最重要又必须要掌握扎实的一部分，反复练习很重要。最后一部分的小组活动，要先示范例句，然后口头表达，再落实到纸上，循序渐进，一点一滴把知识点学好。

本节课教学实施基本上和教学思路是匹配的，孩子们也很配合，积极举手回答问题，对于知识点的学习循序渐进，能一步步接受，特别好。对于英语表达部分练习稍微少一些，可以下次课酌情增加一些，及时巩固和提高所学知识也是很重要的。只要学生努力用心学习，就一定会有最好的学习效果，

关键环节的提炼

本次课重要的是两部分知识点需要注意一下； 1.I like to …句型的练习

2.对于每个季节自己喜欢做的事情的总结，学会用英语表达。

序号