1.2.2 信息技术的应用与影响教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

1.2信息技术及其影响一、教学目标分析：本节是广东教育出版社出版的《信息技术基础》模块第一章的内容。目的是使学生能说出信息技术的五次革命；能够了解信息技术的发展历史；能够体会信息技术的发展趋势，体验信息技术发展的变化，认识到信息技术与人们的生活密切相关。二、教学内容分析：本节主要是让学生：了解信息技

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所属课文：1.2.2 信息技术的应用与影响

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2018-05-30 15:58:00

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学校：开平市风采中学

1.2.2 信息技术的应用与影响教案教学设计

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2018-05-30 15:58:00

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关键词：1.2.2 信息技术的应…教案教学设计

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1.2信息技术及其影响

一、教学目标分析：

本节是广东教育出版社出版的《信息技术基础》模块第一章的内容。目的是使学生能说出信息技术的五次革命；能够了解信息技术的发展历史；能够体会信息技术的发展趋势，体验信息技术发展的变化，认识到信息技术与人们的生活密切相关。

二、教学内容分析：

本节主要是让学生：了解信息技术及其发展历程与发展趋势；探索信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响；培养健康使用信息技术的习惯。

三、学生学习状态分析：

高一的学生，已经具备了一定的自学能力，也具备了一定的获取信息的能力。这一阶段的学生逻辑思维是比较成熟的，思维也是比较活跃，能够和同学一起来进行一些问题的探讨、交流。他们有着广阔的视野、强烈的使命感，关注信息技术在生活及其周边的影响。

四、教学重点：

1、信息技术的悠久历史

2、信息技术的发展趋势

3、信息技术的积极与消极影响

五、教学难点：

1、信息技术的发展趋势

2、合理的使用信息技术

六、教学方法：

本节课主要采用以下方法：讲授法、讨论法、探究法、提问法、引导法，师生一起小结等等。

教学过程：

复习：提问：信息的四个特征？

新课导入

教师活动：

1、同学们，今天我们将一起来学习“信息技术及其影响”这一节。首先，请大家阅读本节开头的一则新闻：

问题：上面的故事说明了什么？

信息及其信息技术对我们人类的重要性。

一、信息技术的发展历史

教师活动：

IT（Information Technology）

信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。可以说有了人类就有了信息技术，在人类历史上发生过了五次的信息技术革命：

给学生看“信息技术发展史”视频

教师活动：讲述“信息技术的五次革命”。

第一次：语言的使用

第二次：文字的创造

第三次：印刷术的发明

第四次：电报，电话，广播，电视的发明和普及

第五次：计算机技术和现代通信技术的普及应用

二、信息技术的发展趋势：

1、多元化

2、网络化

3、多媒体化

4、智能化

5、虚拟化

三、信息技术的积极与消极影响

辩论：信息技术的利与弊

实践：

利用因特网，查找有关“虚拟现实技术”、“语音技术”、“智能代理技术”等的相关资料。

教学反思：

如何将信息技术课程的学习与学生的实际需要结合起来？在讲到“如何合理使用信息技术”这一内容，我将全班同学分成两组，以辩论的形式，分别列举信息技术（网络，电视）的优、缺点，学生能将大部分的优，缺点叙述出来，但本节课的关键是引导学生在实际生活中能明辨是非，真正合理使用信息资源。这还需要从以后的教学中不断对学生加以正确指导。

关于本教案的常见问题

Q：1.2.2 信息技术的应用与影响教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.2 信息技术的应用与影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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