3.3.3 规划与设计第一课时教学实录

3.3 多媒体信息的加工与表达（2）

教师

李蕾

教学目标 熟悉音频和视频等加工处理方法； 体验并掌握用PowerPoint集成多媒体信息的过程； 教学任务 用超级解霸3000加工处理音频和视频； 在PowerPoint中集成多媒体信息 教学重点 音频和视频的处理方法。 教学方法 案例学习、任务驱动、学习交流

教学过程

教学环节

教师活动

音频和视频是常用的多媒体素材，他们有哪些格教学引入

式？如何播放它们？如何剪辑处理？哪些可以在PowerPoint中使用？这是我们最关心的问题。演示播放各种音频视频

1、通过实例让学生认识、了解音频和视频以及他们的文件格式、特点等；学会常用的播放软件的使用：Media Player、real Player、超级解霸等。

2、剪辑音频、转换音频格式

1）用超级音频解霸3000剪辑一段音乐；

2）将一段wav音频转换为Mp3音乐；

教学过程

3、截取视频画面、剪辑视频片段

1）用超级解霸3000截取一个视频画面；

2）用超级解霸3000剪辑一段视频片段；

3）用超级解霸3000转换视频格式；

4、在PowerPoint中插入/链接多媒体素材。

1）在PowerPoint中使用多媒体的两种方法：插入法和链接法；

2）PowerPoint中的超级链接（注意链接路径）；

本节通过一些实例使学生对音频视频有基本的小 结

认识和了解，掌握音频和视频的加工处理方法，以及如何在PowerPoint中灵活使用。

1、尝试对音频和食品的播放，注意文件的格式；

2、完成音乐文件的剪辑和格式转换；

3、完成视频文件的画面截取和剪辑片段；

练 习

4、新建一个PowerPoint的“多媒体欣赏.ppt”，共4页：第一页--封面；第二页---图片欣赏；第三页--动画欣赏；第四页--影片欣赏；首页中插入一段音乐；每页可通过超级链接相联；可以设置背景颜色或主题效果。

学生学会了解、识别音频视频文件及类型，熟悉播放软件的使用过程。

观看老师演示，了解并掌握剪辑音乐及转换格式的操作过程。

观看老师演示，了解并掌握截取画面、剪辑片段及转换格式的操作过程。

通过观看音频视频，对它们有感性认识。

学生活动

学生能灵活地在PowerPoint中使用多媒体进行设计；熟练掌握超级链接。

3.3 多媒体信息的加工与表达（3）

教学目标 熟悉多媒体作品的发布过程； 学会对多媒体作品进行评价； 教学任务 在PPT中如何实现超级链接？ 将多媒体作品发布出去；

如何评价多媒体作品？ 教学重点

作品的发布。 教学方法 案例学习、任务驱动、学习交流

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

PPT格式作品中可以用超级链接实现幻灯片之间的导航，以及与媒体文件、网站等链接。

通过观察对作品发 由于PPT文件大，需要在PowerPoint环境布有感性认识。

播放，要想成为能够独立播放的作品，可以将其打包或转换为web网页格式，发布出去即可。

1、在PPT中实现超级链接

以“多媒体欣赏”为例，建立导航文字，说明如何实现幻灯片之间的超级链接，如何实现与媒体文件或网站的超级链接。说明链接方式

与网页中方式相似。

学生通过观察和对比了解链接过程，掌握实现方法。

教学引入

教学过程

2、将PPT文件打包

准备工作：建立一个“多媒体欣赏”文件夹，将相关文件和素材资料全部移入该文件夹。

观看老师演示，了解 1）打开“多媒体欣赏.ppt”，选择菜单“文并掌握“打包”和“解包”件”->“打包”，按提示要求进行，最后在指定过程。

地点生成一个exe文件和ppz文件。

2）如何运行“包”文件，双击exe格式的“包”文件，即可解包并运行。

3、将PPT发布成Web网页格式

1）打开“多媒体欣赏.ppt”；

通过讨论了解PPT格 2）选择菜单“文件”->“另存为”，选择式和Web格式的区别，体Web类型，保存即可。

会各自的特色，掌握转换 3）需要注意：一定要在完成PPT作品后操作的过程。

再作转换，转换后PPT中的一些效果及特色将不存在。

4、如何评价多媒体作品

阅读、学习P70中的评价表，指导学生如何运用评价标准，对自己和别人的作品进行评价。

学生熟悉了解多媒体作品评价标准，学会在老师的指导下运用标准对作品进行评价。

小 结

本节通过案例“多媒体欣赏”，介绍超级链接的使用方法、如何打包PPT文件、如何将PPT文件发布成Web网页格式，并指导学生运用评价标准对多媒体作品进行评价。

练 习

1、在自己的练习文件夹中建立一个“多媒体欣赏”文件夹，按要求完成"多媒体欣赏.pp"作品，并保存到“多媒体欣赏”文件夹中。

2、将"多媒体欣赏.ppt"分别以“打包”形式及“web”格式发布到自己的“多媒体欣赏”

文件夹中”。

3、阅读P70多媒体作品评价表，学会对多媒体作品进行评价。

4、完成P72“学习评价”填空。