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《经济生活》第三单元 单元复习教案高中政治 殷艳花一、教材分析这一单元的复习要以收入分配为主线。重点理解一个核心:收入的分配;两条主线:个人收入的分配和国家收入的分配;两个重点:维护社会公平的措施、财政的作用;三对关系:公平与财政的关系、公平与税收的关系、财政与税收的关系。同时联系其他知识注

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单元复习与测试教学设计(第二课时)

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单元复习与测试教学设计(第二课时)

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关键词:单元复习与测试教学设计(第二课时)

正文

《经济生活》第三单元 单元复习教案

高中政治 殷艳花

一、教材分析

这一单元的复习要以收入分配为主线。重点理解一个核心:收入的分配;两条主线:个人收入的分配和国家收入的分配;两个重点:维护社会公平的措施、财政的作用;三对关系:公平与财政的关系、公平与税收的关系、财政与税收的关系。同时联系其他知识注意把握收入分配与消费的关系,收入分配与生产的关系,收入分配与宏观调控的关系,收入分配与科学发展观的关系。

二、复习目标

收入

与

分配

考试内容

多种分配方式并存

收入与公平的重要体现

能力层级

识记

理解

简单应用

综合应用

√

√

√

√

√

处理好效率与公平的关系

财政及其作用

财政收入与支出

√

税收及其种类

√

依法纳税是公民的基本义务

三.复习重难点

1.多种分配方式并存 2. 社会公平的重要体现 3.财政的巨大作用

四、教学方式及手段

教学方式:自主复习、讨论、比较、归纳等方法

教学手段:多媒体

五、教学过程

(一) 导入

通过表格对近三年的考情进行分析,分析命题形式和考点分布情况导入这节

课的复习。

(二) 给出复习提纲,让同学自主记背考点知识

(三)检查、反馈、巩固核心考点

多种分配方式并存

1.非按劳分配方式

(1)按个体劳动者的劳动成果分配

①含义:个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有,从而构成他们的个人收入。

②特点:他们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅要付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。个体劳动者的合法收入受国家保护。

③适用范围:个体经济。

(2)按生产要素分配

①含义:是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。

②具体形式:按劳动、资本、技术和管理等要素分配。

③意义:确立按生产要素分配的原则,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。

【比较】(1)按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配与按生产要素分配

按个体劳动者劳动成按生产要素分配

果分配

所有制基础

社会主义生产资料公生产资料个体所有制

生产资料私有制

区

有制

分配主体

社会主义公有制范围个体劳动者

私营和外企中的劳动别

内的劳

者

动者

按劳分配

劳动者在生产劳动者是生产资料的既是劳动者又是经营劳动者不占有生产资中的地位

主人

者、投资者

料,在生产中处于被雇佣的地位,受一定剥削

体现的关系

劳动者是平等互助合非公有制生产关系

私有制生产关系

作的关系,体现社会主义生产关系

在我国分配制在所有分配方式中占是我国社会主义初级是我国分配制度的重度中的地位

主体地位

阶段的

要组成

分配方式

部分

联

①劳动者都要靠自己的体力和智力劳动来获得收入

系

②坚持按劳分配与按生产要素分配相结合是由我国社会主义初级阶段的国情及客观经济条件决定的

③把按劳分配与按生产要素分配相结合,是发展社会主义市场经济的客观要求

社会公平的重要体现

公平问

题的表现

城乡之间、区域之间、行业之间、不同群体之间的收入差距较大,居民收入在国民收入中的比重过低、劳动报酬在初次分配中的比重过低等

①收入分配的公平,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现

②效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证。社会公平的维护有利于调动劳动者生产的积极性,推动生产力发展,提高经济效率,增加社会财富

维护社会公平的原因

③社会公平的维护,有利于缩小收入差距,从而提升整个社会的消费水平,有利于引导生产,扩大内需

④实现社会公平是贯彻落实科学发展观的要求,有利于构建社会主义和谐社会

⑤实现收入分配公平,是社会主义社会的本质要求,有利于实现共同富裕的目标

⑥社会公平的维护,有利于促进经济增长主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,实现经济发展方式的转变

①生产决定分配,因而从根本上要以经济建设为中心,大力发展生产力

②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现收入分配公平的重要制度保证

③保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。当前,要增加居民收入,着重保护劳动所得,逐步提高居民收入在维护社会公平的措施

国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。要逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制

④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。政府要加强宏观调控,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入;要充分发挥财政、税收在促进收入分配公平方面的作用,把收入差距控制在一定范围之内;要不断完善社会保障制度,保障低收入者的基本生活

⑤政府要贯彻落实科学发展观,统筹城乡经济、区域经济协调发展

财政的作用

财政及其作用

财政收入

①来源:税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入

②影响因素:经济发展水平和分配政策

包括经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出等

①出现的原因:a.当年财政支出超过了财政收入,出现了财政赤字。b.国家实施积极的财政政策,加大财政支出,扩大内需,拉动经济财政赤字

增长

②产生的影响:a.如果经济过热、通货膨胀时出现财政赤字,会增加消费需求,促进物价持续上涨,不利于经济平稳运行。b.如果经济过冷、通货紧缩时出现财政赤字,可以促进消费,拉动经济增长,财政支出

促进经济平稳运行

财政是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大的作用

①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障(财政与民财政作用

生问题) 资源合理配置的作用(财政与基础设施工程) ②国家财政具有促进

③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用(财政与宏观调控)

不同的财政政策与财政收支的关系

扩张性财政政策

紧缩性财政政策

实施

在经济增长滞缓、经济运行在经济过热、物价上涨、经济运行条件

主要受需求不足制约时

措施

增加经济建设支出、减少税收

主要受供给能力制约时

减少财政支出、增加税收

目的

刺激总需求增长,降低失业抑制总需求,稳定物价,给经济“降率,拉动经济增长

温”

联系

具体采取哪种政策,必须依据当时客观经济运行状况,国家通过财政收入和支出控制经济运行

财政政策与货币政策的比较

制定者

手段

财政政策

财政部

财政预算(国债、税收等) 货币政策

中国人民银行

存贷款基准利率、存款准备金率、汇率、信贷规模等

通过存贷款基准利率、存款准备金率,来调节货币供应量,使之与流通中实际需要的货币量相符

通过财政收入和财政支出总目标

量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应

①都是经济政策,都属于宏观调控的经济手段

②财政政策与货币政策相互配合,共同为实现促进经济增长,相同点

增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡的宏观调控目标起作用

③都有扩张性和紧缩性之分,我国当前实行积极的财政政策和稳健的货币政策(适度宽松) 提醒:我国正在实施的积极的财政政策属于扩张性财政政策。

4.税收与经济社会发展

作用

表现

如果经济发展过热,可以增加税收,抑制社会总需求;如调节经济

果经济发展滞缓,可以减少税收,刺激社会总需求,以实现社会总供给与社会总需求的平衡

通过调节税收,如对奢侈品消费征税、提高烟酒消费税等,引导消费

可以引导人们的消费观念和消费行为,进行科学、合理的消费

维护社会公平

引导转变方式

通过调整个人所得税起征点,调节社会收入分配,维护社会公平

通过调节增值税、企业所得税、环保税等税率,可以引导企业节约资源,保护环境,推动经济发展方式转变和资源节约型、环境友好型社会的建设

[思维拓展]

集中力量办大事

(1)集中力量办大事的必要性

基础设施工程,是经济运行和社会发展的重要基础,对经济结构调整有重大的促进作用。这些行业需要大量的资金投入,建设周期长,投资风险大,难以获得较高利润。国家财政支持基础设施和工程的建设,充分体现了社会主义国家集中力量办大事的优势。

(2)集中力量办大事的表现

①经济平稳运行要求社会总供给与总需求保持基本平衡,避免出现大起大落。国家可以通过对财政收支水平的调控促使经济平稳运行。

②国家可以通过财政手段促进经济社会发展。如:国家通过对财政收支方向、结构的调整和控制,促进经济结构合理优化;国家通过调

整财政收支结构,支持高科技研究开发,发展科技教育等事业。

人民生活有保障

(1)财政是巩固国家政权的物质保证。国家财政用于行政管理和国防的支出,保证国家职能的行使,保证人民当家作主政权的巩固,保证人民在稳定的社会环境中安居乐业。

(2)财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。公安司法体系、行政服务体系、公共卫生体系等公共服务体系的建立和完善,要靠国家财政的支持。

(3)财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。财政通过收入的再分配,缩小收入差距,健全社会保障体系,在共同富裕的原则下,提高广大人民的生活水平。

(四)巩固、强化训练

考向一

促进社会公平

1.(2012·全国卷)2009年,我国的最低工资是我国人均GDP的25%,世界平均为58%;我国最低工资是我国平均工资的21%,世界平均为50%。

我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图1、图2所示。

图1

图2 ——摘编自2011年3月7日《经济观察报》

根据材料概括我国国民收入分配中存在的问题,并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。

答案

问题:与世界平均水平相比,最低工资在人均GDP中占比低,在平均工资中占比低,

最低工资水平偏低。居民所得在初次分配和再分配中占比呈减少趋势,政府和企业所得占比呈增加趋势,国民收入分配结构不合理。

对策:提高居民收入在国民收入分配中的比重;提高劳动报酬在初次分配中的比重;逐步提高最低工资标准;建立职工工资和居民收入的正常增长机制;建立和完善社会保障机制,促进社会公平。

解析

本题以我国收入分配中存在的问题为依托,从“是什么”“怎么办”两个角度进行设问。对我国最低工资与世界的平均水平进行比较,对我国政府、企业、国民收入在初次分配和再分配中的横向、纵向比较,就可以轻松回答我国国民收入分配中存在的问题,然后根据所学经济生活知识——分配政策、财政、税收等写出解决收入分配中的问题的对策即可。

考向二

影响财政收入的因素

2.(2017·全国Ⅰ)2016年9月,某省探索发行易地扶贫搬迁债券,用于弥补国家级扶贫工作重点县的资金缺口。该债券首期额度5亿元,社会资本认购高达35亿元。以发行债券方式支持扶贫,可以(

) A.扩大扶贫资金的使用范围

B.减少政府扶贫资金的支出

C.拓宽扶贫资金的筹措渠道

D.促进扶贫资金的精准运用

答案

C 解析

以发行债券方式支持扶贫是拓宽扶贫资金的筹措渠道的体现,答案为C;这与扶贫资金的使用范围、精准运用无关,A、D不选;这一举措会加大政府扶贫资金的支出而不是减少,B不选。

考向三

财政作用、财政政策

3.(2016·全国丙卷)下图反映我国2009~2015年的宏观经济状况,为保持国内经济平稳、持续增长,政府可以采取的财政措施是(

)

(注:PPI是反映一定时期内全部工业产品出厂价格总水平变动趋势和程度的相对数。) ①提高企业税费,增加财政收入

②发行国债,扩大经济建设支出

③降低企业税费,扶持企业创新

④减少财政赤字,降低财政赤字率

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

答案

C 解析

图示反映出2009~2015年GDP的增长率放缓,近年来PPI的增长率为负数。保持国内经济平稳、持续增长需要刺激经济增长、解决工业产品出厂价格过低的问题,这需要政府采取积极的财政政策,刺激经济增长,②当选;④为紧缩性财政政策,不选;同时,需要通过降低企业税费,减轻企业负担,促进企业创新,③当选,答案为C;①属紧缩性财政政策,既不利于经济增长、也会增加企业负担,不选。

考向四

税收作用、政策

4.(2014·全国Ⅱ)2013年12月,财政部公布了《2014年关税实施方案》,宣布对760多种进口商品实施低于最惠国税率的年度进口暂定税率。作为世界最大的外汇储备国,在其他条件不变的情况下,我国降低进口关税能(

) ①改善国际收支结构

②鼓励企业海外投资

③刺激居民消费需求

④缩小居民收入差距

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

答案

A 解析

随着我国经济的进一步开放,根据WTO的规定,我国应该逐步降低关税,并以最终与国际接轨为目标。降低关税,势必利好进口,进口会有一定程度的增长,有利于改善国际收支结构,①正确;降低关税,利于进口,会刺激居民消费需求,③正确。②④与题意无关。故选A。

1.按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式。(

) (2016·浙江高考,25D) 提示

×。按劳分配仍然是我国农村分配的主要方式。

2.各类企业实施股权激励方式,是我国分配制度的重大变革。(

) (2016·天津高考,6A)提示

×。股权激励方式是生产要素按贡献参与分配的体现,并没有改变我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

3.土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有。(

)

(2014·四川高考,2②)提示

×。土地经营权流转不会改变土地集体所有的性质。

4.缩小收入差距,实现城乡居民同步富裕。(

) (2014·山东高考,24A) 提示

×。我们要实现共同富裕,而非同步富裕。

5.加大财政转移支付力度,可以提高劳动报酬在初次分配中的比重。(

)

(2014·大纲卷,26A)提示

×。财政转移支付属于再分配。

预测一

结合具体案例考查收入分配方式

例1

某国有企业改组为股份有限公司,技术员王某购买了内部职工股,年终按股分红得3 000元,他还将自己的专利技术入股,年终又获得17 000元,全年他共得工资款36 000元,岗位津贴960元,奖金12 800元,一年之中他缴纳各种税款4 500元,向困难职工捐款1 000元。在王某一年的所得中,属于按劳分配和按生产要素分配的收入分别是(

) A.29 760元

17 000元

C.48 800元

20 000元

答案

B 解析

按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,在我国所有分配方式中占主体地位。在王某一年的所得中,工资款36 000元,岗位津贴960元,奖金12 800元属于按劳分配所得,共36 000+960+12 800=49 760(元);年终按股分红获得的3 000元,专利技术入股获得的17 000元属于按生产要素分配所得,共3 000+17 000=20 000(元)。缴纳各种税款的4 500元和向困难职工捐款的1 000元属于干扰信息。故答案选B。

变式1

某家庭有甲、乙两劳动力,城镇化建设中,该家庭承包的6亩地以每年每亩1 100元转包给一私营农业公司经营。当年该公司聘用甲在公司打工,月工资1 200元;乙在一家中型国有企业工作,工资、薪金年收入30 000元,当年乙专利技术转让所得为3 000元。则该家庭当年按生产要素分配所得收入为(

) A.1.55万元

C.1.74万元

答案

B 解析

根据题意,该家庭承包土地转包给他人获得的收入是按生产要素中的土地要素获得收入,为6 600元,甲在私营农业公司打工,收入是按生产要素中的劳动要素获得收入,为14 400元,乙在国有企业上班的工资、薪金属于按劳分配,乙的专利技术转让所得3 000元是按生产要素中的技术要素获得的,则该家庭当年按生产要素分配所得收入=6 600+14 400+3 000=24 000(元),故选B。

预测二

结合收入分配改革方案的出台,考查促进社会公平的措施

例2

人力资本指劳动者受到教育、培训、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。贫困经济学有一个规律:今天的收入差距+今天的人力资本差距=明天的收入差距。据统计,未来20年我国新增劳动力的1/3将来自贫困地区。为缩小今后的收入差距,当前需采取的措施有(

) ①坚持并完善我国现行的分配制度

②继续加大对贫困地区的教育投入

③消除一切影响平等就业的制度障碍

④让市场在资源配置中起决定性作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

答案

A B.2.4万元

D.4.85万元

B.49 760元

20 000元

D.44 260元

3 000元

解析

本题考查缩小收入差距的措施,①符合题意;②体现了再分配更加注重公平,符合题意;③是为了促进就业,与材料无关;针对材料反映的问题和市场调节的缺陷,应加强国家的宏观调控,④不符合题意。故选A。

变式2

“马太效应”是经济学中的一个著名定律。其名字来自圣经《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要多给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”由于累积和机会,富的会更富,穷的会更穷。要解决这一问题,从国家角度看,应该做到(

) ①深化收入分配制度改革,理顺收入分配关系

②逐步缩小城乡差距,将工作中心转移到农村工作上来

③发挥市场的决定性作用,合理拉开收入差距

④完善社会保障体系,改善提高人民生活

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

答案

B 解析

“富的会更富,穷的会更穷”,意思是贫富分化严重,要解决严重的贫富分化问题,国家需要从初次分配和再分配中都注重公平。深化收入分配制度改革,制定合理的分配制度,完善社会保障体系,①④正确;我国当前的中心工作是经济建设,②说法错误;③会加大贫富分化,错误。故选B。

1.政府偿还国债的主要资金来源是国有企业上缴的利润。(

)

(2016·海南高考,3B)提示

×。政府偿还国债的主要资金来源是国家税收收入。

2.财政收支与经济总量正相关。(

)

(2015·天津高考,5A)提示

×。财政收支是依据国家经济发展需要确定的,并不是与经济总量正相关。

3.国家通过增加财政支出来促进经济平稳运行。(

)

(2015·浙江高考,26C)提示

×。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平[来源学衡,根据情况,既可以增加支出也可以减少支出。

4.国有企业上缴利润比例提高有利于增强国有企业控制力。(

)

(2014·重庆高考,4①)提示

×。国有企业上缴利润比例提高,会减少企业自身收入,不利于增强国有企业控制力。

5.财政收入快速增长是生产总值增长的基础。(

)

(2012·广东高考,26C)提示

×。生产总值增长是财政收入快速增长的基础。

6.增值税的征收不受企业盈亏影响,税源广且便于征收。(

)[来源学科网]

(2012·大纲卷,25①③)提示

×。营业税的征收不受企业盈亏影响,税源广且便于征收。增值税可以避免重复征税。

7.个人所得税起征点提高,初次分配更加合理。(

)

(2011·浙江高考,26D)提示

×。个人所得税起征点的提高属于再分配范畴。

预测一

结合国家财政收支,考查财政的作用

例1

在财政收入增长放缓的情况下,各级财政部门积极采取措施,大力推进财政资金统筹使用。2016年1~9月累计,教育支出增长13.3%;文化体育支出增长7.7%;医疗卫生与计划生育支出增长20.1%;社会保障和就业支出增长14.6%。这表明(

) ①国家通过调控财政收支水平促进经济平稳运行

②国家财政是完善社会公共服务体系的物质保障

③国家财政通过健全社会保障体系改善人民生活

④国家财政在实现社会公平中发挥着关键作用

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

答案

C 解析

①在材料中没有体现,排除;材料中政府在教育、文化体育、医疗卫生、社会保障方面的支出体现了国家财政是完善社会公共服务体系的物质保障,国家财政通过健全社会保障体系改善人民生活,②③说法正确;④说法错误,排除。故选C。

变式1

近两年,国家增发2 100亿元国债,带动了社会投资国债项目5 000多个,建设总规模达2.2亿元,材料表明(

) A.国家通过财政可以有效地调节资源配置

B.国家通过财政可以促进经济的发展

C.财政可以有力地促进科技的发展

D.财政是健全社会保障体系,改善人民生活的物质保障

答案

A 解析

由“建设总规模”可知应选A。

预测二

结合当前经济下行压力加大的形势考查财政政策[来源学科网]

例2

2017年,国内外经济环境更加复杂多变,经济下行压力和财政收支平衡压力进一步加大,我国实行更加积极的财政政策,适当扩大财政赤字规模和债券发行规模,进一步落实和完善减税降费政策,积极推进财税体制改革,有效化解地方政府债务风险,充分发挥财税政策支持实体经济发展、提升就业和民生保障水平、促进新经济新动能成长壮大的重要功能。适当扩大财政赤字规模和债券发行规模的积极意义是(

) ①发挥财政作用,刺激社会总需求

②扩大有效供给,防范金融风险

③扩大财政支出,积极财政政策加力增效

④保持货币供应量合理充裕,降低社会融资成本

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

答案

D 解析

财政赤字是积极财政政策的具体手段,在经济下行压力下,增加财政赤字能够扩大财

政支出,刺激社会总需求,故①③符合题意,当入选;②说法错误,财政政策能够增加社会总需求,而不是扩大有效供给,排除;④是货币政策的体现,并非财政政策,排除。故选D。

变式2

在世界经济增长动能不足的情况下,2017年,我国将继续实施积极的财政政策,通过适度扩大财政赤字促进经济发展。该政策的传导路径是(

) ①政府投资增加,形成新需求

②生活消费需求增加,内需扩大

③劳动者收入增加,购买力提高

④企业生产规模扩大,就业增加

A.财政赤字增加→①→④→③→②

B.财政赤字增加→①→②→③→④

C.财政赤字增加→③→④→②→①

D.财政赤字增加→②→④→③→①

答案

A 解析

财政赤字增加会导致政府投资增加,形成新需求,企业生产规模扩大,就业增加,从而劳动者收入增加,购买力提高,生活消费需求增加,内需扩大,故选A。

预测三

结合财税制度改革,考查税收的作用

例3

2017年2月22日,提请十二届全国人大常委会第二十六次会议审议的企业所得税法修正草案规定,企业发生的公益性捐赠支出,在年度利润总额12%以内的部分,准予在计算应纳税所得额时扣除;超过年度利润总额12%的部分,准予结转以后三年内在计算应纳税所得额时扣除。下列对于上述材料认识正确的观点是(

) ①这体现了我国不断优化税种结构

②这将有利于鼓励企业积极承担社会责任

③国家通过税收优惠政策引导影响经济社会发展

④这一改革调整了利益关系,将提高企业利润总额

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

答案

C 解析

材料中没有提到税种,①不符合题意;④表述太过绝对,不选。故选C。

变式3

中国社科院杨志勇研究员认为,尽管有人担心,减税会影响财政收入,进而影响民生支出进度,但在经济下行时减税,在为企业减负的同时,也是涵养税源。将来企业成长了,税收不一定下降。这一论断的经济学依据是(

) ①税收是财政收入的主要来源

②经济发展水平对财政收入的影响是基础性的

③经济下行时,我国应实施积极的财政政策

④税收具有强制性、无偿性

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

答案

C 解析

“为企业减负的同时,也是涵养税源。将来企业成长了,税收不一定下降”体现了经济发展水平从根本上影响财政收入,故选②;“经济下行时减税”体现了③;“减税会影响财政收入”并不能说明税收是财政收入的主要来源,故①不选;材料体现了税收的固定性是

相对的,故④不选。故选C。

五、课堂小结

感悟

收入分配与财政问题是全国卷考查的重点。

从命题内容上看,考查的重点有:实现收入分配的公平、效率与公平的关系、财政的作用、财政政策、税收的种类和税收的作用。

从考查形式上看,以选择题为主,多贴近中央与地方的方针政策或选取典型图表材料,切入点灵活多变。

在复习备考中应注意:1结合精准扶贫、全面建成小康社会等热点问题考查效率与公平的关系、财政的作用。2结合我国经济下行压力的增大,适当扩大财政赤字有利于刺激消费,促进经济增长,考查我国的财政政策。3结合我国的税制改革,考查税种知识、税收的作用。4结合偷税、欠税、骗税、抗税等违反税法的行为的材料,考查学生依法纳税的知识及观念。

[方法点拨] 判断财政作用的具体方法

凡是看到国家在民生领域的投入,如社会保障类的材料,基本都可以认定材料体现了财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;凡是看到工程建设、区域发展、新兴产业类的材料,基本都可以认定材料体现了财政具有促进资源合理配置的作用;凡是看到增加或减少税收类的材料,基本都可以认定材料体现了财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

[方法点拨] 辩证看待财政赤字

财政赤字对经济发展的影响在很大程度上取决于财政赤字如何弥补,如果用发行国债的办法来弥补财政赤字,不会引起纸币发行过量,不会引发通货膨胀;如果用增发纸币的办法来弥补财政赤字,就会导致纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,引发通货膨胀。

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来自:学校:云南省永仁县第一中学

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关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试教学设计(第二课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。