问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件教案及板书设计

问题研究

地理环境为新加坡的经济发展提供了哪些有利条件

教学设计

教学目标：

1.理解地理环境对区域发展的影响。

2.学会运用数据和图表等资料分析地理和提取信息。3.学会合作探究的学习方式。

重点难点

1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。

2.新加坡区域发展的条件评价。

3.新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。

教学过程：

导入：展示新加坡简史及新加坡的地理位置图资料，说明新加坡建国时间较短，但经济发展快。引导学生思考地理环境为新加坡经济的迅速发展提供了哪些条件？

板书：地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

讲授新课

《新加坡地理环境简介》，设问：地理环境特征要从哪些方面分析？

教师归纳：

（1）地理位置：新加坡位于东经103°38′至东经104°6′，北纬1°09′至1°29′。扼守马六甲海峡东口咽喉位置。

（2）气候：热带雨林气候，常年高温多雨，年平均气温24－27℃，气候适宜。

（3）地形：平坦，但是地域狭小。

（4）河流：短小，淡水资源不足，制约工业的发展。

（5）自然资源：匮乏。

（6）市场：国土面积狭小，人口总数少，市场狭小。

教学过渡：从以上的地理环境特征中找出新加坡地理位置的优越性。

问题1：新加坡地理位置的优越性表现在哪些方面？

学生讨论后，教师总结：新加坡地处马六甲海峡的东口，连接太平洋和印度洋，连接亚洲和大洋洲，处在东方“十字路口”的咽喉。新加坡港海阔水深风浪小，是天然良港。

承转：新加坡地理区位优势明显，但是建国初期（1961～1965）工业却十分落后，试结合材料分析原因？

问题2：新加坡哪些地理条件对工业发展不利因素？

学生讨论后，教师总结：地域狭小，自然资源匮乏；淡水资源不足；国内市场狭小。

过渡：20世纪六七十年代发达国家产业开始出现转移，新加坡经济开始腾飞。

问题3：这个阶段，促进新加坡主要工业快速发展的有利因素有哪些？（学生讨论）

教师总结：这个阶段新加坡工业发展有利的因素：

国际背景：

①国际产业转移； ②世界经济快速发展，海上石油贸易量大增；③东南亚地区提供了丰富廉价的劳动力。

国内背景：

①地处海上交通要道；②本国人才丰富，科技力量雄厚；③实施对外开放政策，吸引外资，引进先进技术和管理经验；④依靠转口贸易积累了大量资金。

承转：新加坡依托有利因素着力发展制造业，引进电子产品，发展出口导向型工业，工业得到迅速发展。此时新加坡进入了经济发展的第二个阶段。这个阶段新加坡主要发展了哪些工

业部门？

问题4：这个阶段新加坡主要发展了哪些工业部门？（学生讨论）

教师进行总结：新加坡依托各种优势，大力发展了与石油运输和港口服务相关的炼油、石油化工、修造船、钻井平台制造等。利用重要港口地位还发展了修造船厂。

问题5：新加坡服务业的发展与其地理环境有什么关系？（学生讨论）

教师进行总结：新加坡依靠其航海和航空枢纽的地位以及热带海岛风光，又发展了交通与电讯、旅游等产业，吸引外资、对外贸易和旅游的扩展，进一步推动了金融服务业的发展。

过渡：新加坡工业、服务业高度发达，那农业发展情况如何呢？

问题6：新加坡农业发展不利的地理条件有哪些？新加坡是怎样解决农业问题的？

（学生讨论）

教师总结：新加坡作为城市岛国，可用于农业发展的土地有限，所以农产品主要依赖进口。发展了高产值出口农业。

过渡：目前新加坡积极在中国及东南亚其它地区投资兴建工业园区，结合资料讨论分析：哪些地理条件促使新加坡大力向海外投资？

问题7：哪些地理条件促使新加坡大力向海外投资？（学生讨论）

教师进行总结：新加坡经济发展空间和市场狭小，迅速发展的经济和积累的资本需要找到更广阔的发展空间。此时新加坡经济发展进入第三阶段：大力向海外投资。

课堂小结：新加坡经济发展的事例很好地说明了一个地区经济发展与地理环境的关系。

板书设计

问题研究：地理环境对新加坡的经济发展提供发展条件

一、新加坡的地理环境

地理位置优越

气候条件湿热

地形（平坦，地域狭小） 河流（水资源缺乏）

自然资源缺乏

科学技术发达

市场狭小

劳动力丰富 二、地理环境为新加坡的经济发展提供了哪些有利条件