6.1.4 计算机犯罪及预防教学目标设计

《认识黑客》教学设计

一、教学目标

1、知识与技能目标：

①了解黑客的起源和定义；

②知道黑客的分类；

③理解红客的意义；

2、过程与方法目标：

通过观看视频，初步了解黑客，知道黑客的定义，进一步学习

黑客的分类和发展方向，引导学生，讨论探究黑客需要掌握的基本技

能，指导学生正确认识黑客和红客。

3、情感态度与价值观目标：

培养合作、探究精神，扩充知识面，培养学生的兴趣爱好，激

发学生的爱国热情

二、教学重难点

重点：黑客的定义和分类；

难点：对黑客的客观认识。

三、教学过程

老师：你们知道什么是黑客吗？世界第一黑客是谁吗？

同学们看课件，认识头号黑客——凯文米特尼克

老师：凯文·米特尼克，1963年美国洛杉矶出生，有评论称他为世界上“头号电脑黑客”。这位“著名人物”在2012年时49岁，但其传奇的黑客经历足以令全世界为之震惊。上小学时，老师们发现他用

本校的计算机闯入其它学校的网络系统，他因此不得不退学。

15岁闯入“北美空中防护指挥系统”的计算机主机翻遍了美国指向前苏联及其盟国的所有核弹头的数据资料，然后又悄然无息的溜了出来。这成为了黑客历史上一次经典之作

。进入美国著名的“太平洋电话公司”的通信网络系统。更改了一些知名人士的号码和通讯地址。太平洋公司经过相当长时间，发现电脑本身毫无问题，这使他们终于明白了：自己的系统被入侵了。

17岁的米特尼克首次被铺只被判监禁3个月，外加一年监督居住罪，于是米特尼克成为世界上第一个因网络犯罪而入狱的人

1983年，他利用ARPA网，进入了美国五角大楼的电脑，1989年成功地侵入了几家世界知名高科技公司的电脑系统，造成损失达3亿美元，因而被FBI通缉

。

。。。。。。

同学：哇…..（崇拜的眼神）

老师：那什么是黑客？我们接下来看看

一、黑客的起源

黑客是英文hacker的音译。在《牛津英语字典》中解释“hacker”涉及到计算机的义项是：利用自己在计算机方面的技术，设法在未经授权的情况下访问计算机文件或网络的人。1946年最早的计算机在宾夕法尼亚大学诞生。最早的黑客出现于麻省理工学院、贝尔实验室也有。说到黑客出现在麻省理工学院这里就要大家分享一个有趣的故事。

史帝文·利维在《黑客：电脑时代的英雄》中提到上世纪50年代麻省理工学院，学院的一些学生认为任何信息都是应该公开的，任何人都可以平等地获取，于是他们便闯入了当局限制使用的某个计算机系统。然后人们便给Hack加上后缀er，表示他们是一些“恶作剧者”，而且引申义中还表示这些“恶作剧者”是“计算机迷，电脑编程专家”。下面介绍两个著名的黑客。

二、黑客的分类

老师：知道了黑客的定义，我们来看黑客的分类。依据技术的不同可以分为网络黑客和软件黑客。黑客有好有坏，比如说，红客，蓝客，飞客就是好的黑客，而骇客就是坏的黑客。

红客，主要指中国黑客，他们维护国家利益，代表人民意志。

蓝客，信仰自由，提倡爱国主义的黑客们，用自己的力量来维护网络的和平。

飞客

——

电信网络的先行者！

飞客，经常利用程控交换机的漏洞，进入并研究电信网络。对电信网络有很大的贡献。

骇客，是“Cracker”的音译，就是“破解者”的意思。从事恶意破解商业软件、恶意入侵别人的网站等事务。与黑客近义，其实黑客与骇客本质上都是相同的，闯入计算机系统/软件者。实际区别很大。黑客们建设，而骇客们破坏。

三、中美黑客大战

老师：在这里我要介绍一下中国红客联盟，以及中美黑客大战

2001年04月01日，美国一架海军EP-3侦察机在中国海南岛东南海域上空活动，中方两架军用飞机对其进行跟踪监视。北京时间上午9时07分，当中方飞机在海南岛东南104公里处正常飞行时，美机突然向中方飞机转向，其机头和左翼与中方一架飞机相撞，致使中方飞机坠毁，飞行员失踪。

中美撞机事件发生后，中美黑客之间发生的网络大战愈演愈烈。自4月4日以来，美国黑客组织PoizonBOx不断袭击中国网站。对此，我国的网络安全人员积极防备美方黑客的攻击。中国一些黑客组织则在“五一”期间打响了“黑客反击战”!