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Unit 9 This bird is bigger than the first one 学情分析:学生已掌握运用一般过去时描述人物进行过的活动,和运用一般现在时描述经常发生的行为、活动以及理解第三人称单数做主语的一般现在时动词的用法,本单元话题事物的比较级,创立多种对话情景。不仅能加强孩子们对于
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Unit 9 This bird is bigger than the first one.教案和学案内容
Unit 9 This bird is bigger than the first one.教案和学案内容
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正文
Unit 9 This bird is bigger than the first one
学情分析:
学生已掌握运用一般过去时描述人物进行过的活动,和运用一般现在时描述经常发生的行为、活动以及理解第三人称单数做主语的一般现在时动词的用法,本单元话题事物的比较级,创立多种对话情景。不仅能加强孩子们对于世界的观察,更能加强学生对于学习的兴趣。
教学目标
1、复习并巩固新单词和短语
than
clay
bigger
taller
longest
decide
loud等; 2、能用
“A is (比较级)than B 和…is
the
(最高级).”来比较事物的大小; 3、能能阅读理解D部分课文的内容; 4、能根据课文回答问题。
教学重点难点
重点:在语境中运用新的句型能用
“A is (比较级)than B 和…is
the
(最高级).”来比较事物的大小;能运用合适的阅读技巧进行阅读。
难点能用
“A is (比较级)than B 和…is
the
(最高级).”来比较事物的大小
教学准备Word cards, Type,CAI, Drawing Instrument
教学过程设计和安排
Step 1
Warming up
1、师生问候。
2、唱英语歌曲
Period
2
3、复习than
clay
bigger
taller
longest
decide
loud等
Step 2
presentation 1)游戏操练:接龙。教师出示有关本课的图片,进行句子操练,看哪一组的句子多。
2)让学生们根据CAI图片, 让同学们运用句型造句。
3)用
“A is (比较级)than B 和…is
the
(最高级).”来比较事物的大小
Step3 分组进行游戏,每组将老师的句子读给后面的同学看谁能快点完成
Step 4
Consolidation
1、根据黑板上的单词及图片复述课文。
2、评价。
3、练习。
4、家庭作业。听磁带,背课文。
文档信息
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