Lesson 8 Sun and Rain优质课教案整理

Lesson 8

Sun and Rain

教材分析：本课位于冀教版四年级英语下册（一年级起点）中的第二单元

学生分析：活泼好动，好奇多问，对一切新事物都感兴趣，表现欲强。开始有自己独立的见解，独立意识开始增强。随着大脑发育的成熟，思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。

教学重点：对单词sun，rain，snow的认读与识记

教学难点：单词sun和rain的读音

教学理念：面向全体学生，为学生的全面发展和终身发展奠定基础；关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围；倡导“任务型”的途径，培养学生综合语言运用能力。

教学工具：多媒体，本课课件，单词图片。

教学方法：趣味教学法、全身动作反应法、自然教学法、情景教学法、联想教学法。

教学过程：

1.

Warming-up 打招呼：Hello students! What season is it now? Who brought their picture of their favourite winter activity? 2.

Leading-in 播放视频复习上节课所学的内容，待视频结束后总结：Today we’re going to learn some more English words about the weather. 3.

Practice 在屏幕上呈现太阳的图片以及新单词sun，指着单词，让学生们进行单词跟读。两遍之后，引入句式This is the sun. The sun is hot. 指着屏幕上的句子，逐个朗读每个单词，让学生们逐个单词跟读。并且将全班分为4组来进行朗读。

在屏幕上呈现雨水的图片以及新单词rain，指着单词，让学生们进行单词跟读。两遍之后，运用吹气球的游戏形式来进行练习。接下来引入句式This is a cloud and rain. It is a heavy rain. 指着屏幕上的句子，逐个朗读每个单词，让学生们逐个单词跟读。男生女生进行分组朗读练习。

在屏幕上呈现雪花的图片以及新单词snow，指着单词，让学生们进行单词

跟读。两遍之后，引入句式This is snow. It is cold and white. 指着屏幕上的句子，逐个朗读每个单词，让学生们逐个单词跟读。以拍手打节奏的形式带学生进行练习。随机抽查学生的练习情况，找同学来读一读。

4、Play a game 让学生通过游戏来进行巩固练习，将今天所学的单词写到黑板上，让学生抽选图片，把抽到的图片贴到对应的单词旁边。然后让上台的学生运用单词+句式的形式带着其他学生再读一读，连一连。贴好图片的同学下来之后，再多找一些学生上来进行练习。

6、Home-work 学生可以回家把新学的单词和句式读给爸爸妈妈听。并且画一幅画，内容是自己最喜欢的天气，下节课上课用今天所学的内容向班里同学展示。