Lesson 19 I Like Fruit!优质课一等奖

Lesson19 I like Fruit! 一、教学目标：

知识目标：

1.四会掌握单词：apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, 2.掌握并运用句型：What do you like?

I like……

How many…… ? There are……(数字) 能力目标：

通过创设情境，使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。

情感目标：

使同学们了解多吃蔬菜水果的好处，养成多吃水果蔬菜的好习惯。

二.教学重难点

1.四会掌握单词apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, 2. 学生可以听懂会说并且能够在较真实的语境下运用: What do you like?

I like……

How many…… ? There are……(数字) 三.教学准备

单词卡片、点读机、教学图片、实物或课件、英语磁条贴

四.教学过程：

Step1. Warming up 1.Greetings: T: Hello, boys and girls. Nice to meet you!... 2.Review: 播放图片复习以前学过的有关食物的单词。

Step2.Lead-in:播放水果视频。

Step3. New lesson 1.出示图片或课件学习单词:apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen T: Look, what’s this? Ss: It’s an apple. 2.教师指着图上的水果或实物与同学对话。

T: Would you like to eat an apple? S1: Yes, please. T: apple……(自然拼读法教读单词) …

3.学习句型How many …… ? There are……(数字) 教师手指书中挂图提问。

T: How many watermelons? S1: Eleven. 4.播放课文录音，让学生看书跟读。

5.Let’s sing Step 5.Exercise & Consolidation 1.Let’s play games

(1)快闪图片（水果，数字）

(2)书上P51 Part4 Let’s play 2.随堂小练习

（1）看图写单词

（2）算一算，选一选

Step 6 Summary & Homework 1.根据板书回顾本课知识点。

2.记住本课学习的水果和数字单词。

3.和家人一起玩儿数字、水果游戏。

五．板书设计

Lesson 19 : I

like

Fruit! Apple（s） pear(s) orange(s) watermelon(s) Eleven twelve thirteen fourteen fifteen, What do you like?

I

like

……

How many……? There are ……

河北省邯郸市丛台区

丛台新城小学

李英