资料摘要
10 巴斯德征服狂犬病学习目标：1、会认“菌、枢、疫、疯、魄、酷、魂、寂”等8个生字，会写“助、畜、魔、疯、惧、魄、残、酷、魂、寂”等10个字，掌握“助手、细菌、病魔、疯狗、无所畏惧、惊心动魄、残酷、惊魂不定、寂静”等词语。2、正确、流利地朗读课文，初步了解内容，并根据书后的填空给课文划分段落。自主
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：10 巴斯德征服狂犬病
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 131
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-02-10 03:17:36
- 来源学校
- 学校：博白县文地镇山文村小学
10 巴斯德征服狂犬病教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：10 巴斯德征服狂犬病教学目标设计
正文
10 巴斯德征服狂犬病
学习目标：
1、会认“菌、枢、疫、疯、魄、酷、魂、寂”等8个生字，会写“助、畜、魔、疯、惧、魄、残、酷、魂、寂”等10个字，掌握“助手、细菌、病魔、疯狗、无所畏惧、惊心动魄、残酷、惊魂不定、寂静”等词语。
2、正确、流利地朗读课文，初步了解内容，并根据书后的填空给课
文划分段落。
自主学习
：
1.指导学生整理课前搜集的材料。
①什么是狂犬病？有什么危害？
②巴斯德是怎样的人？
2、初读课文
(1)我要把课文读通顺流利。
(2)我学会了生字词，我要把易错字再写一写。
(3)我会正确认读：
助手 细菌、病魔
疯狗
无所畏惧
惊心动魄
残酷
惊魂未定
寂静
(4)我能联系课文或者查字典理解不懂的词语。
3、我能根据提示把课文分成四段。
第一段（第 自然段）：___________________________________ 第二段（第 至第 自然段）：_____________________ 第三段（第 至 自然段）：__________ 第四段（第 至 自然段）： _____________________________________ 二、我的疑惑：
三、整体感知：
这篇课文讲了 的事。
达标检测
：
1. 听写生字新词。
2. 正确、流利地朗读课文。
自我评价： 1.我展示了（
）2.我补充了（
）3.我质疑了（
）4.我点评了（5我达标
1、
）
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-02-10 03:17:36
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 131
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18626
来自：学校：博白县文地镇山文村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：10 巴斯德征服狂犬病教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 巴斯德征服狂犬病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。