第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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必修三第二章第六节区域工业化与城市化进程教学设计【教学目标】知识与技能: (1)了解城市化的概念和珠三角的城市化进程。(2)理解工业对珠三角城市化的影响。过程与方法: (1)通过对珠三角城市化和工业化问题分析、相关案例的剖析,培养学生探究问题,提高从图文资料中提取地理信息的能力和解决问题的能力; (

资料类型：教学教案文档

所属课文：第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例

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2018-06-25 11:36:00

来源学校

学校：石家庄市第四中学

第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例主要内容及教案内容

未知

2018-06-25 11:36:00

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关键词：第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例主要内容及教案内容

正文

必修三

第二章第六节

区域工业化与城市化进程

教学设计

【教学目标】

知识与技能: (1)了解城市化的概念和珠三角的城市化进程。

(2)理解工业对珠三角城市化的影响。

过程与方法: (1)通过对珠三角城市化和工业化问题分析、相关案例的剖析,培养学生探究问题,提高从图文资料中提取地理信息的能力和解决问题的能力; (2)通过讨论、分析“工业对珠三角城市化的推动作用”,培养学生综合分析问题的能力。

情感、态度、价值观: (1)培养学生合作、探究的学习理念和严谨、科学的学习态度; (2)树立正确的人口观、城市观、发展观和环境观; (3)培养学生探究地理事物之间辨证关系的能力。

【教材重、难点】

分析工业化和城市化进程中存在的问题和解决问题的对策,又必须联系社会经济和自然环境各地理要素

【教学策略与手段】: 多媒体教学法、案例教学法、小组合作学习

【教学过程】

1、概念解读

回忆旧知，什么是城市化？有哪些表现？

（生）人口向城镇集聚，城市规模不断扩大，乡村转变为城镇的过程。

城市化有三个表现：城市人口增加，城市人口在总人口中的比重上升，城市用地规模扩大。

其中城市人口占总人口比重上升为城市化的标志。

同学们试着说说什么是工业化？

（生）略

工业创造的国民收入在国民收入中比重逐步提高，就业人口比例上升的过程。

2、了解珠三角位置范围

读图，说说珠三角位置？主要城市有哪些？

（生）位于广东省中南部，珠江下游，南邻南海。

（生）广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山的全部和惠州、肇庆两市的部分县市。

3、工业化与城市化关系

工业化推动城市化，城市化反过来促进工业化。

4、探究一：珠三角发展工业的区位条件

根据学案材料小组讨论总结

（学生展示）发达国家产业转移、侨乡、优越的区位、改革开放的政策

5、珠三角工业化阶段

根据书上阅读内容，填写学案，说一说，工业化阶段。

（生）夯实基础阶段、稳步发展阶段

6、探究二

1.随着外商投资力度的不断加大，珠江三角洲地区的人口迁移方向和就业趋势如何？

2.随着劳动力就业方式的改变，珠江三角洲居民的生活方式和思想观念发生了怎样变化？

3.根据以上问题的探究，总结工业化对城市化进程的推动作用。

（生）讨论得出结论

这说明了工业化推动了城市化

7、珠三角城市化进程

（生）阅读材料和课本相关内容，分析2个阶段，各有什么特点，填写学案。

8、探究三：珠江三角洲的工业化和城市化问题有什么？如何解决？

（生）讨论说出问题，及解决措施。

学生不完整，教师补充，共同完成学案。

9,、课堂小测：《学法》5分钟小练习

10、课后作业：学案对应习题完成，预习下节

关于本教案的常见问题

Q：第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例主要内容及教案内容