第一节 地理信息系统及其应用教学实录及点评

地理信息系统及其应用

【教学目标】

（一）知识与技能

1、了解地理信息系统（GIS）的基本构成。

2、了解GIS主要功能，理解GIS在城市管理中的应用。

3、学会使用常见的GIS产品，能应用电子地图查询所需信息。

（二）过程与方法

培养学生利用GIS产品解决实际问题的能力，同时提高学生探索信息科学的兴趣。

（三）情感态度和价值观

培养和激发学生学习地理信息科学的兴趣，培养科学严谨的学习态度。

【教学重点】

了解地理信息系统在城市管理中的应用。

【教学难点】

了解地理信息系统的基本原理。

【课型】

新授课

【教学方法】

1、指导学生自学与启发式讲述相结合；

2、多媒体课件展示与讲解相结合；

【教学过程】

一、介绍3S技术以及什么是GIS 概念：地理信息系统(Geographical information system，简称GIS)是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。

二、通过各种实例重点剖析3S技术中的GIS地理信息系统有哪些功能

制作电子地图

数据采集

空间查询

数据分析

空间分析

决策应用

模拟空间规律和发展趋势

活动：分析课本阅读材料以下情境，结合所学GIS功能，强化学生对GIS的认识

三、了解GIS的发展过程

通过视频及请继续阅读75-76页世界信息系统简史及我国GIS的发展。

四、介绍GIS的五大组成部分

构成：硬件

软件

数据

人员（其中软件是核心）

五、介绍GIS 的工作过程

地理数据的输入、存储

2、地理数据的操作、分析3、地理数据的输出

六、介绍GIS 的应用

（可以解决的四类基本问题）

1、与分布、位置有关的基本问题

显示了GIS对信息空间表达的功能，它实际是回答了以下两个问题：

（1）对象（地物）在哪里？

（2）哪些地方符合特定的条件？

2、趋势分析：

传统地图：某个时间的空间特征与属性特征。

GIS：可以表示空间特征与属性特征随时间变化的过程

因此：可以分析该地物的发展趋势，即回答：从何时起发生了哪些变化？

3、模式问题：

对象的分布存在何种空间模式？即揭示各种地物之间的空间关系。

GIS由许多图层组成，每图层都表示不同的地理因素，它们之间的空间关系的融合表示了各因素之间的相互关系。

例：三层数据：交通、人口密度、商业网点分布。

通过图层的融合可以看出三者之间的关系，其用途：决策商业网点的布局。

4、模拟问题：利用数据及已掌握的规律建立模型，就可以模拟某个地方如具备某种条件时将出现的结果。

即回答：如果……将如何？

高程与被淹没地区的关系

温室效应与海平面上涨的关系。

典型应用：

城市建设和管理

1、城市信息管理与服务：电子地图、查询

2、规划：决策应用

3、道路交通管理：查询——决策应用

4、抗震防灾：分析模拟

七、介绍GIS的新发展

【板书设计】

第三章 地理信息技术应用

第一节 地理信息系统及其应用

地理信息技术：RS （遥感）：Remote sensing GPS（全球定位系统）：Global positioning system GIS(地理信息系统)：Geographical information system 一、基本概念：地理信息系统是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。

二、地理信息系统的发展：

三、地理信息系统的组成：

四、GIS能干什么？

五、地理信息系统具体在城市中的应用：