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Unit 3 book2 using language Grammar-现在完成时的被动语态教学设计I. Teaching contents：The Present Perfect Passive VoiceII. Teaching aims：1.Understand the uses of the
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Using LanguageⅠ优质课一等奖
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关键词：Using LanguageⅠ优质课一等奖
正文
Unit 3 book2 using language
Grammar-现在完成时的被动语态
教学设计
I. Teaching contents：The Present Perfect Passive Voice
II. Teaching aims：
1.
Understand the uses of the Present Perfect Passive Voice 2. Use the Present Perfect Passive Voice correctly
III. Key points & Difficulties Key points: To get the students to know the Present Perfect Passive Voice and learn how to use the Present Perfect Passive Voice. Teaching Difficulties：
To enable the students to use the Present Perfect Passive Voice correctly.
IV. Teaching methods Discussing, summarizing and practicing. V. Teaching procedure: Step 1: Lead-in
Review the Future Passive Voice they have learnt in last unit. Step 2: Grammar explanation. Teacher help the students deal with how to express the Present Perfect Passive Voice. 1.The structure of the present perfect passive voice is:
have / has ＋
been＋~ed 现在完成时的被动语态表示动作发生在过去, 到现在已经完成或对
现在仍有影响。
主动语态即主语为动作的执行者；被动语态即主语为动作的承受者。现在完成时的被动语态同它的主动语态一样，强调过去的动作对现在造成的影响或结果，但主语为动作的承受者，表示“……已经被……”。
1).肯定式：
have / has + been + done 2).否定式：
have / has + not + been + done 3).一般疑问句式：
have/has +主语+been done？
4).特殊疑问句式：
疑问词
+ have / has +主语+ been + done？
2. 现在完成时的被动语态表达以下两个概念：
1). 说话时已经完成的动作或出现的结果。
2). 主语是行为动作的承受者。
3.
主动语态变被动语态的方法
Step 3: Exercise
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关于本教案的常见问题
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