Learning about Language教学内容分析｜教案在线预览

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高考英语短文改错Step1.show the requirements of the error corrections to the students. 第四部分写作（共两节满分35分）第一节短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2018-08-31 17:40:00

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学校：蒙城县第一中学

Learning about Language教学内容分析

未知

2018-08-31 17:40:00

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关键词：Learning about Language教学内容分析

正文

高考英语短文改错

Step1.show the requirements of the error corrections to the students. 第四部分

写作（共两节

满分35分）

第一节

短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Step 2. Show the students the ways of the errors. 设错方式

1）缺词

补漏

2）多词

删除

3）错词

更正

Give some examples to students. Step3. the methods to improve it.

如何突破高分

短文改错的错误类型虽然多种多样，但是归纳起来主要有以下十个方面：

词法和逻辑错误

一、动词形

1.动词的时态和语态错误.

2. 主、谓不一致的错误。

3.非谓语动词的误用

Give some examples to students. 二、名词数1.可数与不可数名词的混用。

2.可数名词的单复数的错用。

3.名词的格的误用

Give some examples to students. 四、

代词格，细领悟

人称代词, 物主代词, 反身代词的误用及指代时是否一致

Give some examples to students. 五、介词短语须关注，习惯用法要记住．

主要考查介词短语和习惯用法的搭配

Give some examples to students. 六、冠词,连词常光顾

１. 冠词a,

an和the的多用、漏用、错用．

２．连词but，and，or, so和although的错用

Give some examples to students. II.从句法的角度去分析：

1）定语从句

2）名词性从句

3）状语从句

4) 句式结构

1）定语从句（关系代词和关系副词的误用

Give some examples to students. 2）名词性从句（连接代词和连接副词从属连词的混用）

Give some examples to students. 3）状语从句（引导词的误用

）Give some examples to students. 4) 句式结构

短文改错口诀

高考短文改错应试策略及答题原则

Step4. Practice. Step5. Homework.

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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