资料摘要
2、塑料教学目的:1、让学生了解人造材料---塑料。2、人造材料与天然材料在作用上对比。3、培养学生创新能力。教学重点:人造材料与天然材料的比较上教学课时:二个课时教学过程:一、活动1:认识塑料这种人造材料1、讲解并提出问题:塑料是一种用途广泛的人造材料。找一找我们身边哪些物品是由塑料制成的。2、学
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2 塑料ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:2 塑料ppt课件配套教案内容
正文
2、塑料
教学目的:
1、让学生了解人造材料---塑料。
2、人造材料与天然材料在作用上对比。
3、培养学生创新能力。
教学重点:人造材料与天然材料的比较上
教学课时:二个课时
教学过程:
一、活动1:认识塑料这种人造材料
1、讲解并提出问题:塑料是一种用途广泛的人造材料。找一找我们身边哪些物品是由塑料制成的。
2、学生思考后回答:桶、杯、汽车、电视、录音机、笔、水管等。
3、讲解:塑料的用途可真多呀!可以说塑料是人们生活中不可缺少的一种材料。那么塑料与普通的天然材料作用上各有什么优点和缺点呢?
4、记录两种尺子的特性:
轻便
透明
防水
耐磨
塑料尺子
木头尺子
(
)
变二、活动2:塑料杯遇到热水会怎样?
1、先预测:变软
硬
(
)
不变化
(
)
2、实验:用热水分别倒入塑料杯和矿泉水瓶内,观察有什么变化?
注意:小心别让热水烫着!
3、学生把观察到的现象进行小结:
。
4、判断自己的预测正确吗?
5、关于塑料你们还有什么问题想要了解
的
。
三:活动3:戴手套
把塑料手套和棉花手套分别戴在两只手上有什么感觉?
结果:一个凉。一个暧和。
一、认识新材料:
二、谈谈对新材料的感受。你有什么新的想法把它写下来?
三、活动四:小调查“白色污染”
1、我家一星期使用塑料袋垃圾袋有几个,是怎么处理的?
2、统计全班同学的家中一星期共使用塑料袋垃圾袋有几个?
3、提出减少“白色污染”的有效建议。
课后小记:
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关于本教案的常见问题
Q:2 塑料ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 塑料》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。