Lesson 2优秀公开课教案

小学英语__三__年级_下__册教学设计

丁志晔

学科

小学英语

课题

课型

Welcome Back To School 听说课

课时

第二课时

年级

三年级下册第一单元

Let’s talk

本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新单词：USA

UK

China Canada

.练习教学

句型：

I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介内容

绍。

Let’s practice

为了巩固Let’s learn部分而设计的练习。

教学

目标

1、Learn the names.

2、Learn to say “I

am from USA/Canada/China/UK.”

3、Learn to introduce yourself. 教学

1、Learn the new words

重点

2、Learn to say “I

am from USA/Canada/China/UK.”

教学

难点

教学

准备

Learn to say“I

am from USA/Canada/China/UK.”

word cards/pictures/CAI

教学过程

Steps

Leading in

T’s activities

（教师活动）

1.

播放英语歌“Hello”的录音

2.

教师作自我介绍，打招呼。

Ss’ activities（学生活动）

Purpose（设计意图）

3.

学生跟着录音演唱

1．使学生在音乐声中，融入到英语学习的氛围4.

学生作简单自我介当中

绍

（1）接着刚才的环节教师继续和学（1）用老师给出的句型让学生操练新句型，并生对话，如班上有新同学，引入We 作自我介绍。

在对话中学习如何做简单的自我介绍。

Ss: I am Amy. I am from Presentation have two new friends.如没有新同学USA. 就安排个学生戴上Amy的头饰，引

Ss: Welcome. 出该句。

（2）学生根据教师手上T:带领全班一起说Amy!

举的国旗，认读生词：Welcome!注意不要将Welcome的发China, USA, UK,Canada.

（3）Ss: I am Mike. I am 音发错了。

Xiao Hong. （2）出示中国国旗，手中兴起中国

I am from

China。

的国旗，扮演Wu Yifan:

Hi, I’m Wu Yifan. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。

利用国旗卡片，教读China, USA, Canada UK四国的名字。

（3）

教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。

（4）再进行介绍他人的操练。

Practice

（1）用“开火车”的形式请学生作自（1）Ss: I am Mike. I am

我介绍，教师引导全班向他/她问Bai Ling. （2）SsA: I am Mao Zedong. I am from （2）鼓励学生用其他的著名人物或China. 好。

动物改编并表演对话。

（3）进行爱国主义思想教育

SsB: Welcome. Homework

1 听说读写新单词

2 Make a dialogue.

板书设计：

帮助学生区分welcome to和welcome back to 的用法。学生已经基本掌握。另外，我发现小部分同学对新学期的学习还没有进入状态。我觉得各班很有必要进行家长会，要在家长会上重申英语的学习。

Unit 1 Welcome Back To School Welcome! I am from …

China Canad The

USA

UK