5 塑料优质课一等奖是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《5 塑料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

5 塑料优质课一等奖｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：5 塑料优质课一等奖

正文

《塑料》教学设计

学习目标

1．能够运用多种感官将塑料和非塑料制品进行比较。

2．能够运用语言、文字、符号等多种方式表达探究结果，进行交流。

3．能概括塑料的优点，了解塑料的缺点。

4. 知道减少塑料污染可以保护环境，愿意以实际行动减少白色污染。

5.知道科学家正在研制易分解的塑料。

6.激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。

重点难点

重点：认识塑料的优点和缺点难点：通过与其他材料的对比，了解塑料的特点。

课前准备：教学挂图，录像资料。

教学过程

一、导入

1、同学们，看看我们书桌上的各种文具，哪些是由塑料制成的呢？

（学生举例说明）

2、再看看我们的周围的日常生活中能发现塑料制品吗？

（学生举例说明）

3、塑料制品与我们的生活息息相关，这节课我们就一起来学习一下第5课《塑料》（板书课题）

二、新授

1、请同学们呢把书翻到51页，看这5幅对比图，看看塑料有哪些优点。每4位同学一组，各个小组进行讨论，一边讨论一边完成老师发给你们的表格。（学生讨论，并汇报）

2、教师进行分组总结，并板书结论。

（1）、和木尺比，塑料尺具有透明、轻便、弹性好的优点；

（2）、和纸袋比，塑料袋具有相对牢固，不怕水的优点；

（3）、和玻璃杯比，塑料杯具有不易碎、不烫手的优点；

（4）、和木椅比，塑料椅具有轻便，易叠放，不占地方的优点。

（5）、和陶瓷盆比，塑料盆具有不易碎、轻便的优点；

教师板书结论：塑料物品大多比较轻便、防水、色彩鲜艳、强度高、经久耐用，而且价格便宜，因此受到人们的欢迎。

3、师：塑料的用途大不大啊？（学生回答）

讲述：刚才我们了解了塑料的优点，我们知道任何事物都是有两面性的，有优点必然有缺点。那你们知道塑料有什么缺点吗？（学生讨论、回答）。

4、塑料有一个显著特点，同时也是它的最大缺点：他们不易分解（腐烂），埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境是极为有害的。下面我们来看3幅图片（课件播放白色垃圾图片）

5、提问：不易腐烂的塑料，对环境有什么不好的影响呢？

（学生学生说说自己的理解。）

6、我们把这些不易腐烂的塑料统称为“白色污染”，既然白色污染给我们的生活生产带来了那么大的不便，我们如何减少白色污染呢？（学生讨论汇报）

（1）

减少使用一次性塑料物品

（2）回收利用废旧材料

（3）使用一些新型的、可降解的塑料。

7、刚才有同学提到了使用新型的、可降解的塑料，那我们就一起来看看可降解塑料的降解过程。

8、说说你所了解的可降解塑料P52（学生回答）

9、我们一起来看一个塑料变废为宝的视频。

10、通过以上我们对塑料的学***家说塑料制品到底是好还是不好呢？

同学们的说法不统一，那下面我们就来进行一个“塑料使用的利和弊”的辩论赛

（1）

辩论赛分为正反两方

正方的论点是：塑料使用的好处。

反方的论点是塑料不利的地方及带来的问题。

（2）

老师的要求是，辩论时要发扬和说出本方的有利论证和论据，反击对方的不足之处。好，现在比赛开始。

三、总结

塑料虽然给我们生活带来了很多便利，但同时也给环境造成了很大的危害，我们要从自身做起，减少使用塑料制品次数，为环境保护贡献出自己的一份力量！

四、板书

5 塑料

1、塑料的优点：轻便、防水、色彩鲜艳、强度高、经久耐用，价格便宜

2、塑料的利与弊

3、减少白色污染

4、新型塑料

资料摘要

5 塑料优质课一等奖

5 塑料优质课一等奖

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_53512

配套课件

5 塑料PPT课件和优质课一等奖

5 塑料PPT及配套教案及板书设计

5 塑料PPT课件和特级教师教学实录

5 塑料PPT课件和设计意图

5 塑料课件优秀推荐

5 塑料PPT课件和特级教师教学实录

相关文档

1 常见材料优质课教案内容

2 做一名小科学家教学设计(第二课时)

1 生命离不开水优质课教案内容

2 做一名小科学家第二课时教学实录

3 纺织材料公开课教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：5 塑料优质课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？