Lesson 1ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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Unit3 Public Rules Lesson 1教学目标：能听说读写关于公共场合的短语pick fruits,hurt animals,climb trees,step on the grass,run a red light,light a fire 教学重点:1.能听说读写关于公共场合的短

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2026-04-03 09:17:36

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学校：重庆市铜梁区虎峰小学

Lesson 1ppt配套教案板书设计

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关键词：Lesson 1ppt配套教案板书设计

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Unit3 Public

Rules

Lesson 1

教学目标：能听说读写关于公共场合的短语pick fruits,hurt animals,climb trees,step on the grass,run a red light,light a fire 教学重点:1.能听说读写关于公共场合的短语pick fruits,hurt animals,climb trees,step on the grass,run a red light,light a fire 2.

能熟练掌握并在情境中运用What does this mean? It means...进行对话

教学难点：pick fruits,hurt animals,climb trees,step on the grass,run a red light,light a fire的拼读

教学过程: 一．Let's play 用猜字母游戏的形式分别猜出r,u,l,e 组成单词rule 并教读，再引出话题public rules 二．Let's learn

ＰＰＴ呈现不同生活中一些公共规则的图片引出新短语

1.PPT呈现采摘水果的图片教读短语pick fruits, 抽取同学练习认读并给与一定的评价

2.PPT呈现伤害动物的图片并教读短语hurt animals，分别抽取不同人数练习认读

3.PPT呈现爬树的图片并教读短语climb trees，再以开火车的形式练习

4.PPT呈现踩踏草坪的图片并教读短语step on the grass,再小组比

赛形式练习认读

5.PPT呈现闯红灯的图片并教读短语run a red light，选取小老师教读，再以男女生分别认读

6.PPT呈现点火的图片教读light a fire，再用手势表示不同音量来练习

最后所有新单词全班认读，再打乱顺序出现图片让学生认读。

三．Let's practice １.用What’s missing ? 快闪的游戏，学生找出不见的的短语。

２.用What’s this? 引出，PPT出现不完整图片，学生猜出代表的对应短语。

四．Let's say

１.出现现实生活中的禁止标志，引出句子What does this mean? 引导学生用It means...来回答。接着解释禁止标志可以使用don’t...

来表示。

出现禁止采摘水果图片，爬树图片教学生使用What does this mean? It means＂don’t pick fruits＂/”don’t climb trees.”．

呈现伤害动物，闯红灯图片，下面出现选择题选项，学生思考并选择。

2.Group work PPT 出现不同公共规则标志，如禁止奔跑，禁止采花，禁止拍照，禁止闯红灯，禁止点火的公共标志，以小组形式用What does this mean? It means＂don’t ...＂的对话形式来进行练习。练习完成后分小

组进行成果展示。

五．Homework 1.write the new words twice 2.collect more public rules

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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