资料摘要
Unit 1 In class 教学目标:1,知识能力目标a,能正确理解掌握对话内容并能朗读对话。b ,能正确地听,说,读单词door, window, stand up, open, please. C ,能在真实的情境中正确运用please, come in 和日常交际用语I’m sorry.
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- 所属课文:Story time
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- 2018-05-02 08:04:00
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- 学校:新沂市新安中心小学
Story timeppt课件配套教案内容
未知
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关键词:Story timeppt课件配套教案内容
正文
Unit 1 In class 教学目标:
1,
知识能力目标
a,能正确理解掌握对话内容并能朗读对话。
b ,能正确地听,说,读单词door, window, stand up, open, please. C ,能在真实的情境中正确运用please, come in 和日常交际用语I’m sorry. 2, 策略目标
能与别人相互合作,共同完成学习任务。
3,情感目标
培养学生学习英语的兴趣,运用英语的意识。
教学难点:
1,
能比较流畅地朗读对话,并能运用所学对话描述。
2,
能正确朗读单词door, window, blackboard, stand up, sit down, open, close. 教学过程:
Step1 Warm up 1,Greetings. 2,Read learning aims.
Step2 Presentation 1,Game:Memory game
2,Let’s watch a video and remember the actions. 3,Read the prases stand up sit down close the window open the window Practise reading the phrases in different ways.
Step 3 Play games 1,Ss read the expressions after after the teacher. 2,Ss do according to the orders. 3,Let ss say the orders in stead of the teacher.
Step4 Read and say 1,教授课题
:In class T:(出示Mike和Mr.Green 的头像) Who’s he? Where are they? 2,学生再次观看动画并回答
(1)
Who is late for class ? 3,听第一幅图的录音,
说出里面的两个口令
: stand up /sit down Answer: Who is the man ? Ss learn “Mr . Green”. 4,Teach: I’m sorry. Come in. 5,Read the dialogues.
6,Read in a role and act.
Step5 Consolidation 1,Magic eyes: Say the words and the expressions as quickly as possible. 2,Let ss be a teacher, practise saying the orders. 3,
Say “please”, you will be a polite child.
Step6 Homework 1.
Read the dialogues after the tape and imitate the pronunciation. 2.
Act the story with your friends after class.
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Unit1 In class Stand up sit down Please open the door. Please close the window.
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