11 电在我家中教学设计及课堂实录
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11 电在我家中教学设计及课堂实录
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关键词：11 电在我家中教学设计及课堂实录
正文
《电在我家中》教学设计
一、教学目标：
1、能从“我想知道”的角度提出关于电的问题。
2、能举例说出停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由。
3、列举三个以上的实例，说明电在生活和生产中的用途。
二、教具准备：
1、收集关于家用电器的文字、
2、图片资料、
3、电源插头
4、插座、
5、风力、水力、太阳能、原子能发电站等的图片或影像资料。
三、教学过程：
（一）引入
1、电改变了我们的生活方式。如果没有电，生活会是什么样呢？
2、看图：它们需要什么才能活动？
3、在发明电之前，人们是怎样生活的？
4、在停电之后，人们的生活会变成什么样？
5、关于电，我们还想提出哪些问题？
（二）活动一：它们需要什么才能工作？
1、看图
2、你认识它们吗？它们有什么用途？
3、关于生活中的电，还知道哪些，与同学交流。
（三）活动二：电是怎样来到我们家中的？
1、在日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。那么，电是从哪里来的呢？
2、你能在图上画线，说明电是怎样来到我们家中的吗？注意节省路途不浪费。
3、电是人类宝贵的能源，调查生活中节约用电的方法。
四、作业：
布置学生课后观察生活中都有哪些物品需要用电。
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来自：学校：陆川县良田镇三联小学
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