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学校授课题目英才学校班级三年二班Lesson 8 I’m in Class One,Grade Three. 1.Students can learn some new words and sentences. 2.Students can develop speaking and listenin
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- 学校:盖州市英才学校
Lesson 8教学内容概述
未知
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关键词:Lesson 8教学内容概述
正文
学校
授课题目
英才学校
班级
三年二班
Lesson 8 I’m in Class One,Grade Three. 1.Students can learn some new words and sentences. 2.Students can develop speaking and listening abilities. 3.Being interested in learning English. Students can make a dialogue by themselves. 教学目标
重点难点
教具的使用
English book. CAI. Cards 教学过程
内 容
说
明
Teaching procedures Step One:Warming Up 1.
热身(Warm-up)
2.
教师与学生进行日常口语会话练习
Step Two:Presentation 1.
通过一张西游记的动态图引出数字4 2.
教师对大家说,今天是Mary的生日,我们数一数蜡烛看看她今年几岁了。She is four. Interaction 3.
全班学生看本课教学视频
between teacher 4.
通过观看两遍教学视频,让学生试着跟读
and students. 5.
学生跟读,教师纠正发音
6.
学生分组分角色朗读,做到最快,最大声,最清晰
7.
请部分学生到前面来做对话表演
Step Three:Practice 1.
让学生打乱顺序复习数字1,2,3,4,5 2.
教师带领学生读课文,组内读,同桌之间读,利用多种形式掌握课文
3.
创设一个情境,利用本节课所学的知识点编排一
个新的对话:单词:four,five
句子:I’m in Class Four,Grade Three.What Teaching Interaction about you?I’m in Class Five,Grade Three. procedures between teacher Step Four:Summary
and students Step Five:Homework:
1.
read two new words.
2.
Read the new dialogue.
板
书
设
计
Write on the blackboard
Lesson 8
four
five
I’m in Class Four ,Grade three.
What about you? 反
思
首先,我认为这节课是比较成功的,我认真分析了教材的编写,了解了本节课必须要掌握的具体内容,然后,有的放矢地结合小学生的实际生活进行口语的练习。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣,同时也充分利用了多媒体,图片及实物等现代化教学手段及教具,生动形象地开展教学和交际活动,但在下次的备课过程中,我会加强对时间的把控,严格控制每一环节所占用的时间。
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