动物的繁殖教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

课时教学计划课时总编号：15 学习内容学习目标7、动物的繁殖活动 (第7 课时)1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。2、通过观察图片，情景再现，了解更多

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

423

下载次数

更新时间

2018-04-29 08:29:00

来源学校

学校：新沂市阿湖镇鸣九小学

动物的繁殖教案及板书设计

未知

2018-04-29 08:29:00

423

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：动物的繁殖教案及板书设计

正文

课

时

教

学

计

划

课时总编号：15

学习内容

学

习

目

标

7、动物的繁殖活动 (第7 课时)

1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动

物产生新生命的主要方法。很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同

点，都要受精。2、通过观察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并

进行分析。3、懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的自然规律。

学

习

日

期

月日星期

学习准备

动物的繁殖活动视频资料、课件、纯牛奶。

活动过程：

一、激发活动兴趣。

复习回顾：卵的构造。卵生动物。板书课题：动物的繁殖活动。

二、实施活动过程。

学生活动方案

活动一：卵生动物的繁殖活动

教师导学预案

1、自读教材P37，思考：植物繁殖与动物繁殖有

什么共同点？

2、交流。

3、动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？

4、你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？

植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄

蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与

子房里的胚珠结合，使胚珠受精，

便形成了果实和种子。

活动二：胎生动物的繁殖活动

筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，

1、自读教材P38，思考：什么叫胎生动物？你还

孵化等。

知道哪些动物是胎生动物？

像猫、狗、兔等这样繁殖后代

2、胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。回忆

的方式叫做胎生。用胎生繁殖

动物哺乳的情景。

3、总结动物产生新生命的几种方式。

动物名称

的动物叫胎生动物。

小结：人也是胎生的。

繁殖方式

三、检测活动效果。

1、雌性动物产的卵只有在和雄性动物的_______结

合

之后，才能发育成新的生命。

2、像_______、_______、兔等这样繁殖后代的方式

叫

做胎生。用胎生繁殖的动物叫_______。它们一般都

用_______的方法喂养小动物。

四、拓展活动时空。

思考：卵生动物和胎生动物哪一种后代的成活率高?为什么? 板书设计

7、动物的繁殖活动

﹙产卵孵化﹚卵生动物胎生动物﹙直接产下小动物﹚哺乳

植物繁殖--﹙受精﹚--动物繁殖

克隆技术

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

动物的繁殖教案及板书设计