Lesson 27ppt配套教案和课堂实录

Unit 5 Do you like pears? Section A,Let’s talk & Let’s play 教学设计

一、教学目标

1.语言知识目标：

（1）要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。

（2）能够在图片和教师的帮助下，在语境中运用Do you like…?Yes, I do. No, I don’t.来询问他人对水果的好恶，能够在于个句型中正确运用名词的复数。

2．语言技能目标：

能在实际生活中灵活运用核心句型。

3. 学习策略目标：

（1）合作、竞争学习

（2）自主学习

（3）师生共同参与

4.情感态度目标：

知道吃水果对健康有益并且要求健康地吃水果。

二、教学重、难点

1.教学重点：

能够听懂并会说Do you like …? Yes, I do./ No, I don’t.句型

2.教学难点：

（1) 在图片、实物或情景的帮助下运用核心句型。

（2）询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。

三、教学过程设计

Step 1: Lead-in 1.

Greeting.(师生互动，相互认识并问候) 2.

Let’s sing “ An apple a day”

Step 2: Presentation 1.

Let’s guess and talk What’s

this?

It’s a / an …, I like …, Do you like …?(课件展示图片，让学生们去猜单词并练习一些简单的句型) 2.

Let’s talk(Page48)(光盘教学) Look at the picture. Who are they? Where are they? They are Sarah and her mother. They are at the supermarket. They are buying fruit. What fruit can you see in the picture? I can see…

Play the DVD, let the students read after it. 3.

Practise( 实物展示并练习核心句型，师生互动，生生互动等) Do you like pears? Yes, I do./ No, I don’t. I like oranges. 4.

总结核心句型

5.

Let’s play(多媒体展示，学生表演) Step 3: Eat the fruit healthily. (多媒体展示)

Step 4: Let’s share the fruits.(多媒体展示) Step 5: Homework（practise the important sentences）

Do you like ….? Yes, I do. / No, I don’t. I like oranges.