Lesson 32课件配套优秀公开课教案设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 32课件配套优秀公开课教案设计

教学目标:

1、知识目标:学习一组反义词fat----thin及句子I’m short and fat. We look short and fat.

2、能力目标:能够正确使用所学反义词,连贯、流畅地表演对话。

3、情感目标:让学生在学习过程中不仅能建构知识、提高语言能力,而且过感知、体验、实践、参与合作探究等活动方式,完成任务和实现目标。

教学重点:

1、反义词fat-----thin 的学习。

2、句子I’m short and fat.以及We look short and fat.的教学。

教学难点:

1、thin的发音。

2、We look…的教学。

教法与学法:

情景陶冶法Scene make pottery and melt metal

模仿练习法Repeated drill method

口头训练法Oral training method

角色扮演法Act character method

教学过程:

一、创设情境,引入新知

1、Sing a song 《The Opposite Song》

2、Duty

二、探索交流,学习新知

1、利用图片,复习学过的反义词。

2、提问学生是否还记得L33中结识的新朋友“哈哈”,人在“哈哈”前身材发生了怎样的变化,自然因出新单词thin. 3、告诉学生“哈哈”还有一个双胞胎弟弟,自然又学习了新单词twins.同时让学生观察人在“哈哈弟”前身材发生了怎样的变化,学习了新单词fat.

4、通过观察图片,学习掌握新句型I’m short and fat.

We look short and fat.

5、听录音。

三、尝试反馈,运用新知

1、Chant

2、拓展练习。

3、书写练习。

义务教育课程标准实验教科书新版英语四年级上册第6单元34课

赵颖

Lesson 32课件配套优秀公开课教案设计