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嵩县思源实验学校教务处第二节海陆的变迁时间:2018.10.15 总第10课时 主备人:葛素姣审核人:课题1.举例说明地球表面海陆的变迁。 教学目标世界主要山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 板块相对移动形成的地表形态。先学后教 当堂训练相关本课的图片、多媒体课件2.了解大陆漂移和板块

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学校:嵩县思源实验学校

第二节 海陆的变迁说课稿【一等奖】

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第二节 海陆的变迁说课稿【一等奖】

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关键词:第二节 海陆的变迁说课稿【一等奖】

正文

嵩县思源实验学校教务处

第二节

海陆的变迁

时间:2018.10.15 总第10课时 主备人:葛素姣

审核人:

课

题

1.举例说明地球表面海陆的变迁。 教

学

目

标

世界主要山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 板块相对移动形成的地表形态。

先学后教 当堂训练

相关本课的图片、多媒体课件

2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。 3.说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 4.通过分析课文的示意图,培养读图能力和想像能力。 5.运用板块运动理论解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。

重

点

难

点

教学

模式

教学

用具

第二节

海陆变迁

课时

1课时

安排

第 10课时

教学环节

平台融合

1、老师上老师通过平台备课,发布预习任务。

学生自学,完成课预习任务.(

要求:认真阅读教材、完成学习任务、重点内容要进行勾划、标注。)

传课件等。

2、老师备课、发布预习任务。

教师活动

学生活动

备课

(通读课文37页—44页,进行知识梳理,圈画出重点知识点,完成练习册上课前预习任务。)

1

嵩县思源实验学校教务处

授课

登录账号,获取班级信息

登录账号,接收老师端的控制

对学生平板的控制

新课导入

齐读目标

<教师活动>设置悬念:你知道沧海桑田这个成语吗?

导入

[屏幕投影] 沧海桑田——可简称为沧桑,出自我国古书《神仙传 麻姑》。传

出

说古代有个叫麻姑的仙女,自称曾经三次看到东海变成桑田。后人以这种海陆独立思考

示

的变更来比喻世事变化很大。

目<教师活动>大海变成桑田有没有可能?图片说明什么问题?

标

<教师活动>点拨过渡:通过上面两个例证说明,沧海桑田是的的确确存在的,这节课我们就来学习第二节海陆的变迁。21教育网

PPT展示

自学展示

教师通过平台检测学生的预习任务,对做的好的学生进行评价,给予奖励。

学生把自己的作业拍照上传

1、学生读图理解记忆

2、小组讨论(要求:每一组必须把正确答案写出来)。

3、学生分组展示(展示时必须由每一组推荐一名成员拍照上传来展示)。

4、学生观察世界地图,回答出各大洲的名称,根据给出的数据,按面积从大到小的顺序排列。

5、学生到讲台前指图回答,教拍照上传

屏幕分享

【探究活动二】魏格纳大陆漂移学说的基本观点

课件展示:

屏幕分享

小组教学

拍照上传

录制视频

2

嵩县思源实验学校教务处

师给与指导订正,学生交流感悟心得

6、分成学习小组边观察边讨论,由学生回答,教师总结

7、(学生活动) 小组看图讨论,回答老师提出的问题。

<教师活动>20世纪的时候有个叫魏格纳的德国人,他非常善于观察。他发现非洲大陆和南美洲大陆以前是连在一起的,也就是说他们之间原来并没有大西洋,只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离,大陆是漂移的。大家还有发现吗?21·世纪*教育网

<教师活动>当魏格纳有了这个偶然的发现之后,就多方面的考证。大家请看大屏幕。

[屏幕投影] 非洲和南美洲的拼合图

<教师活动>读图观察:谁能根据此图说一下大陆漂移假说的主要内容? <教师活动>对学生的叙述给予评价。

大陆为什么会漂移呢?后人并没有停止过探索,在20世纪60年代,地球科学研究表明,大陆漂移是由板块运动引起的。www-2-1-cnjy-com

8、(学生活3

嵩县思源实验学校教务处

【探究活动三】为什么说大陆漂移是由板块运动引起?

课件展示:

动) 学生讨论发言。

9、(学生活动) 学生分组讨论发言。

<教师活动>指导读图:全球共分成哪六大板块?

这六大板块中哪个板块基本上全部是海洋?

澳大利亚大陆属于哪个板块?

结合地形图,说一说亚洲南部的阿拉伯半岛和印度半岛属于哪个板块?2-1-c-n-j-y

<教师活动>对学生的回答给予评价。

基本观点:

1.地球表层由六大板块组成。

2.板块处在不断的运动中。

3.板块内部地壳稳定;板块交界地壳活跃,多火山地震活动。

大家观察板块运动的方向有两种,有的做的是相对的挤压运动,有的做的是相背的张裂运动。

【探究活动四】:板块的张裂运动会产生什么地貌?

课件展示:

<教师活动> 板块发生张裂运动的结果会形成什么呢?大家观察一下红海的

位置,你推断一下,几千万年后,红海可能有什么变化?为什么?21世纪教育网版权所有

4

嵩县思源实验学校教务处

首先是大陆板块发生张裂运动──地表裂谷带──大陆解体──新海洋出

现──新大洋形成,红海位于非洲板块与印度洋板块的交界处,板块之间不断张

裂拉伸,形成海洋。

【探究活动五】:板块的挤压运动会产生什么地貌?

课件展示:

10、(学生活动)

<教师活动> 板块发生挤压运动的结果会形成什么呢?大家观察一下喜马拉小组讨论:当今世界上的两大雅山形成和地中海的变化,试着分析成因?21·cn·jy·com

火山地震带是<教师活动>喜马拉雅山脉位于印度洋板块与亚欧板块之间,两大板块不断碰地中海-喜马拉雅火山地震撞挤压形成。地中海位于非洲板块与亚欧板块之间,两大板块挤压靠近。带和环太平洋www.21-cn-jy.com

火山地震带。

板块内部地壳比较稳定,板块与板块交界的地带地壳比较活跃。

【探究活动六】:世界火山和地震带的分布与板块的运动有什么内在的关系

吗?

课件展示:

<教师活动>老师多媒体进行总结归纳,对学生的认识进行点拨提升。

<教师活动>在板块和板块交界地带多什么现象?

大家观察一下火山地震带的分布有什么特点?

21*cnjy*com

5

嵩县思源实验学校教务处

<教师活动>指名同学到大屏幕上指一下,它们分别位于哪些板块交界的地方。

<教师活动>大家还记得汶川地震吧,请同学们分析地震的成因?

<教师活动>学生讨论发言后,教师评价。

(1)下列哪些事例不可以证明海陆变迁( )

A.喜马拉雅山上有海洋生物的化石 B.台湾海峡内有古河道的遗址

C.印度洋海啸后,东南亚一些小岛沉入海底

D.现在全世界平均气温高于2 000年前

(2)以下名称中,属于六大板块之一的是( )

A.太平洋板块 B.印度板块 C.北美洲板块 D.南美洲板块

(3)板块与板块交界地带,地壳活动频繁,但不可能直接引发以下哪种现象

A.地壳褶皱抬升,形成山脉 B.泥石流

课堂演练

C.火山 D.地震

(4)喜马拉雅山系是由以下哪两大板块挤压形成的( )

A.南美洲板块和北美洲板块 B.太平洋板块和南极洲板块

C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和太平洋板块

(5)环太平洋地带是世界上火山和地震集中的地带,与其形成无关的板块是( )

A.非洲板块 B.美洲板块 C.南极洲板块 D.印度洋板块

(6)北欧岛国冰岛地热资源非常丰富,原因是( )

A.冰岛地处环太平洋火山地震带 B.冰岛地处亚欧板块和美洲板块交界处

C.冰岛地处亚欧板块和非洲板块交界处 D.冰岛地处大西洋海底海岭张裂处

6

学生抢答问题

抢答

嵩县思源实验学校教务处

(7)造成海陆变迁的主要原因是( )

A.人为改造 B.地震和火山活动

C.地壳活动和海平面的升降 D.岩浆活动

(8)提出了大陆漂移假说的是( )

A.魏格纳 B.哥伦布 C.麦哲伦 D.斯孟森

课 堂

小 结

总结知识点:

1.描述地球表面海陆分布特点。

2.判别大洲、大陆、半岛、岛屿以及大洋、海和海峡。

3.说出七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特点。

学生回顾

五、板书设计

地壳运动

板书设计

海陆变迁 海平面升降 人类活动

六大板块

大陆漂移学说板块运动 板块处在不断运动中

板块边界类型及地表形态

作业布置

1.完成本节课的《同步练习》。

2.预习下节课的导学案中的探究案。

教学反思

7

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关于本教案的常见问题

Q:第二节 海陆的变迁说课稿【一等奖】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 海陆的变迁》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。