第三节地图全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

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第三节　地图全国优秀课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第三节　地图全国优秀课堂实录

正文

1.3

地图的阅读教学设计

刘营初中

尹菊红

一、学习目标

1.知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例

2.学会运用地图辨别方向，量算距离

二、重点、难点

1、运用地图辨别方向

2、比例尺与实际距离的换算

三、教法指导

中学“五步”导学法

四、教学过程

（一）导入（启发探究 3分钟）

地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具，今天我们就来学习如何读图、用图（PPT导入图片）

（二）自学（自主探究 6分钟）

（阅读课本P16-21页）并思考完成以下问题

1、地图的概念：

2、地图的三要素

、

。

3、地图上判定方向的方法有

、

。

4、比例尺（1）公式

（2）表示方法

、

。

（3）大小比较1/100

1/1000

1/10000

比例尺大小比较方法总结

。

（4）应用：据p22页活动题，完成表格

小结：图幅相同的地图，比例尺与范围关系：

5、图例：p18页（重点绘画：居民点、洲界、国界、铁路、长城、山峰的图例）

（三）交流（合作探究 10分钟）

在比例尺为1：32000000的中国地图上，量得济南市与香港间的直线距离为5厘米，则两地间的实地距离为多少千米？

读图完城下列问题：

①

②

③

（1）图①中，教室在停车场的_______方向

（2）图②中，教室在食堂的________方向

（3）图③中，点A在点B的_____方向，B点在C点的_____方向，C点在D点的_______方向，D点在B点的________方向。

（四）总结（引深探究 15分钟）

1、___________

地图的三要素

2、__________

3、____________ （五）练评（包含“考点链接”

应用探究 6分钟）

1. 下列不是地图基本要素的是（

）

A. 比例尺

B. 颜色

C. 方向

D. 图例

2. 在1：30000000的地图上，量得两地图上距离为6厘米，则两地的实地距离为（

）

A. 1300千米

B. 18000千米

C. 180千米

D. 1800千米

3. 读如图判断B点在A 点的什么方向（

）

A. 东南

B. 东北

C. 西北

D. 西南

4. 在有指向标的地图上，要根据指向标来定方向，

指向标箭头一般指向（

）

A.南方

B. 东南方

C. 西北方

D. 北方

5. 一个任站在南极点上，他的前后左右的方向是（

）

A. 东方

B. 北方

C. 西方

D. 南方

6. 关于在地图上识别方向的叙述正确的是（

）

A. 经线指示东西方向，纬线指示南北方向

B. 面向地图，通常是“上北下南，左东右西”

C. 站在北极点上，人的四面都是北方

D. 在有指向标的地图上，指向标的箭头指向正北方

7.课后拓展题：开学不久，考入某初中学校的小玲同学给远在外省的姥姥写了一封信，她在信中这样描述自己的学校：“……学校大门朝南，一进校门穿过一段铺有大理石路面的通道，就是我们的教学大楼；大楼的后面是宿舍、食堂等生活区；东侧是有400米跑道的运动场…..噢！对了，校门的西侧还有厕所……我爱我的学校”。姥姥回信让小玲给她画一幅学校的平面图。

比例尺：1∕10000 方法提示：

1、确定比例尺：估计绘图纸长宽尺度和教室长宽尺度确定

2、确定方向：确定北方的指向

3、作好图例

五、教学反思

资料摘要

第三节　地图全国优秀课堂实录