资料摘要
《约客》教学设计教学目标1.找出写景的句子，分析写景的作用；2.细节描写，体味心情。教学重点1.借景抒情2.领悟主旨教学过程一、复习导入，温故知新背诵前面的诗词二、教师带读，学生赛读黄梅时节/家家雨，青草池塘/处处蛙。有约不来/过夜半，闲敲棋子/落灯花。三、赏析诗句，提高品味1.找出写景句子，分析作
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：约客
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 99
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-29 20:01:00
- 来源学校
- 学校：沙田镇沙田中学
第 1 页，共 1 页
约客教案2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：约客教案2
正文
《约客》教学设计
教学目标
1.找出写景的句子，分析写景的作用；
2.细节描写，体味心情。
教学重点
1.借景抒情
2.领悟主旨
教学过程
一、复习导入，温故知新
背诵前面的诗词
二、教师带读，学生赛读
黄梅时节/家家雨，青草池塘/处处蛙。
有约不来/过夜半，闲敲棋子/落灯花。
三、赏析诗句，提高品味
1.找出写景句子，分析作用
（1）黄梅时节/家家雨，青草池塘/处处蛙。
①以动衬静，衬托出作者单调、寂寞的气氛；
②为下文作者约客不至时的焦急、无聊做铺垫。
2.赏析名句
闲敲棋子落灯花。
这是动作描写，一个
“敲”写出了作者的苦闷；“落”体现作者的“焦虑、失落”；“闲”写出了作者的“无聊”，渴望朋友陪伴下
棋，消除心中的苦闷。
四、小组竞赛，看看哪一组同学背得最好
有竞争就有压力，有奖励就有动力。背得好的同学，适当加分。
五、仿写，尝试作诗词。
六、教师总结
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-29 20:01:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 99
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_81726
来自：学校：沙田镇沙田中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：约客教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《约客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。