第一课 历史的足迹名师教学设计2

第1课时 第一课 历史的足迹

1．教学内容分析：本课分为三个框题：“五千年文明”简要回顾了我国五千年文明的发展历程及所取得的伟大成就。“百年沧桑”以我国被迫与外国列强所签订的丧权辱国的条约为线索，回顾了我国自1840年以来所遭受的屈辱，阐释了帝国主义侵略给中华民族带来的灾难和损失，并通过活动引导学生理解我国由强大变衰弱的根本原因。“百年抗争”通过介绍各重大历史事件和历史人物，叙述了中华民族的百年抗争史，反映了我国人民不畏强权、誓死保卫家园的决心和毅力，从而揭示了国家兴亡对国民的影响，有助于激发学生的爱国情感。

2、本节重点、难点：

①近代以来中国所遭受的世界列强的侵略，

②引导学生了解中国人民在面对世界列强的凌辱时所表现出的不屈不挠的精神，懂得中华民族浴血奋战的动力来自于对祖国的热爱，从而激发学生热爱祖国的情感。

3、教育教学目标

知识目标：了解中华文明在世界文明中的重要地位，了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史。

能力目标：学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。

态度、情感、价值观：增强对中华民族文化的认同感和自豪感，培养学生的民族精神，对学生进行爱国主义教育。

教学过程：

1学生小组学习完成下列知识：

1、中华民族的发展史，不仅是一部民族 文明的创造史，也是一部民 族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。

※2、中国由强变弱的原因：①封建统治者的腐败无能 ②国家的落后 ③帝国主义列强的侵略。

（一）选择题（每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的）

1、中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平，西方曾经把中国称为“东方雄狮”。中国的科技文化（ ）

①西方国家从古至今没有自己的科技文化

②为社会的进步做出了突出贡献

③从古至今一直在世界上独领风骚

④为推动世界文明的发展做出了突出贡献

A、①②

B、③④ C、②④ D、①③

2、下列图片说明了中华文明（ ）

①是人类最早的文明之一

②是身为炎黄子孙的光荣与自豪

③曾经是世界上最先进的文明之一

④为人类文明的发展做出了重大贡献

A、①②③④B、②③④ C、①②④

D、①③④[来源:学, 3、“中华民族的发展史”是（ ）

①一部民族文明的创造史

②百年屈辱的历史

③一部民族发展的探索史

④一部民族精神的生长史

A、①②③

B、②③④ C、①②④

D、①③④

4、1840年鸦片战争后，中华民族历经了百年沧桑，其原因是（ ）

①几代人都不愿回首的可怕梦魇

②封建统治者的腐败无能

③帝国主义列强的侵略

④国家的闭关自守，导致国家落后

A、①②③④

B、①②③ C、②③④ D、①③④

5、从鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争；从《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》到《辛丑条约》，一个个不平等条约的签定（ ）

①使中国落入灾难的深渊

②使中国一步步沦为半殖民地半封建社会

③使中国开始觉醒成为东方强国

④使中国人民经受了百年的苦难

A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

6、中国近代史上第一个不平等条约是（ ）

A、《南京条约》

B、《天津条约》 C、《马关条约》 D、《北京条约》

这场浩劫，正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样：有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行抢劫，另一个放火焚烧。他们高高兴兴地回到了欧洲，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。他们共同“分享”了这座东方宝库。据此回答7---8题

7、上述材料描绘的历史事件是（ ）

A、鸦片战争

B、火烧圆明园 C、甲午中日战争 D、第二次鸦片战争

8、这一段屈辱史揭示的道理是（ ）

A、中国地大物博

B、欧洲国家都是强盗 C、落后就要挨打 D、英法联军入侵北京

9、历史上,中华民族虽然多次遭受外强入侵，但每到历史的危急关头,总有千千万万仁人志士，凭着一颗颗赤诚的爱国之心,舍小家,顾大家,抛头颅,洒热血,誓死抵抗外来侵略,维护民族尊严和国家独立。下列属于英勇抗争的典型事例有 ( ) ①虎门销烟 ②三元里抗英 ③甲午海战 ④戊戌变法 ⑤辛亥革命

A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤

10、面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，这正是列强不能把中国变为其殖民地的真正原因，这些英勇抗争的中华儿女有（ ）

①康有为

②梁启超

③孙中山

④邓世昌

⑤林则徐

⑥郑成功

A、①②③④⑤⑥ B、②③④⑤⑥ C、①②③④⑤ D、①③④⑤⑥

（二）非选择题

1、学完“五千年文明”这一课后，某中学九年级一班的同学们召开了以“中华文明”为主题的班会。请你参与：

（1）展示中国创造的“世界之最”？（至少三个）

答：①世界上最早的正规大学——西汉时期的“太学”②世界上第一部系统的军事著作——孙武的《孙武兵法》③世界上第一个把圆周率的数值推算到小数点后七位的数学家——祖冲之④世界上公认的最早的测量地震的仪器——张衡的地动仪⑤世界上最早的天文学著作——《甘石星经》等。

（2）请你谈谈对“中华五千年文明”的认识？

答：①五千年来，中华民族创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献②中华文明是人类最早的文明之一③中华文明曾经是世界上最先进的文明之一④中国的科技文化曾在世界上独领风骚，为世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献⑤我们为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。

2、材料一：1894年，中日甲午战争爆。在黄海海战中，中国“致远”号战舰在弹尽舰伤后，舰长邓世昌率领全舰官兵250余人，开足马力猛撞日本战舰，壮烈牺牲。

材料二：三元里抗英斗争，是近代中国人民自发的武装反抗外国侵略者的第一声，并取得了“自从航海屡交锋，数万官军无此绩”的辉煌战果。1950年广州市人民政府为三元里人民抗英斗争竖立纪念碑，碑文为“一八四一年广东人民在三元里反对英帝国主义侵略斗争中牺牲的烈士们永垂不朽。”

请回答：

（1）上述材料共同说明了什么？

答：为了捍卫国家独立、维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。

中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。

（2）你还知道哪些英勇抗争的故事？

答：林则徐领导的销烟运动，给英军以沉重打击；义和团抗击“八国联军”，与部分清军并肩作战，重创了侵略者；抗日战争中，以***为首的党中央实行了正确的抗日民族统一战线政策，领导八路军、新四军和游击队，英勇奋战，取得了抗日战争的伟大胜利等。