资料摘要
《老山界》初级中学崇晓敏学习目标：1、了解翻越老山界的经过。2、抓关键句子，体会红军翻越老山界过程中遇到的困难。3、学习并传承红军坚强意志和革命乐观主义的精神。教学重点、难点：重点：体会红军翻越老山界过程中遇到的困难。难点：学习并传承红军坚强意志和革命乐观主义的精神。一、激情导入：在中国的战争史上，
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- 所属课文：6 老山界
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- 2019-06-17 11:09:00
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- 学校：涿鹿县初级中学
6 老山界ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：6 老山界ppt配套教案和课堂实录
正文
《老山界》
初级中学
崇晓敏
学习目标：
1、了解翻越老山界的经过。
2、抓关键句子，体会红军翻越老山界过程中遇到的困难。
3、学习并传承红军坚强意志和革命乐观主义的精神。
教学重点、难点：
重点：体会红军翻越老山界过程中遇到的困难。
难点：学习并传承红军坚强意志和革命乐观主义的精神。
一、激情导入：
在中国的战争史上，有一场特殊而伟大的战役，它是人类历史上的一次创举。战线全长二万五千里，途经的地方环境恶劣；过草地，爬雪山，多次碰到敌人的围追阻截；军队的装备残缺不堪，甚至多次断粮缺水，却对百姓秋毫无犯，还帮助穷苦百姓，以至百姓们主动拿出自己的所有帮助这支军队，历经两年多，这支军队终于从长江以南转移到了大西北，在大西北建立了自己的新的概据地。这支军队叫红军，这场战役叫长征。今天让我们跟随作家陆定一走进《老山界》，来重温长征路上的精彩故事吧。
二、整体感知：
讲故事
1、结合课文标题，以“谁在什么时间干什么”为思路归纳文章内容。
明确：红军长征途中翻越老山界。
2、让我们跟随红军去翻越一下老山界吧！
（友情提示：在文中找出表明时间、地点的词句，完成表格）
时间
下午
第
天黑
一
夜里
天
半夜
地点
人物
活动
瑶民家
瑶家大嫂
第
黎明以后 二
下午
天
3、从图表来看，本文是按照什么顺序来组织材料的？有什么好处？
明确：时间的推移，空间的转换
三、细读文章
学精神
1、用一句话来评价红军翻越老山界的过程。（用原文回答）
2、红军翻山时经历了哪些困难？
3、面对这些困难，红军是怎样的表现的？从中可以看出红军怎样的精神品质？
４、作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起走过金沙江、大渡河、雪山、草地，还是小得很。”这句话你怎样理解。
理解红军精神的巨大作用。
学生齐读***的《长征》赞歌。
５、总结全文内容：
这篇记叙文采取________(顺叙、倒叙、插叙) 的叙事方法，按______推移和_______转换安排层次，着力突出红军翻山经历的四难：_______、_______、_______、_________，写出了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
四、看现实，惜今日
新中国解放已经70多年了，中国发生了翻天覆地的变化，处处高楼耸立，车水马龙；鸡鸭鱼肉，新鲜蔬菜，四季不断；鲜艳，样式新颖的衣服尽情挑选；各种家电进入千家万户；互联网遍步全国各地……
有的同学说：“生活条件好了，长征精神已经不适合时代发展的需要了，没有必要再学习长征精神了。”
你认为呢？请你用自己的话劝说一下这位同学。
五、教师寄语
正是由于无数革命先辈的顽强拼搏，努力奋斗，我们才拥有今天安全舒适的生活、学习环境。
处于青少年时期的我们，作为祖国的未来一定要铭记历史、珍惜当下。
让我们学习红军的豪迈乐观的精神！学习中遇到困难时我们也可以笑着说：
我们不怕读书难，
长征精神催人前。
六、板书
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-17 11:09:00
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5ygggwenku_81663
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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