综合探究　走进哲学　问辩人生教案设计

《走进哲学，问辩人生》教学设计

一、【教学目标】：

1、知识目标：理解哲学的功能、马克思主义哲学的功能

2、能力目标：培养通过现象看本质的能力、辩证思维的能力

3、情感、态度、价值观目标：增强我们对哲学的体悟和思想认同，激发自觉树立科学世界观、自觉增强哲学修养的热情。

二、【重点、难点】：哲学的功能、马克思主义哲学的功能

三、【教学过程】

（一）走进哲学

1.中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？

“田忌赛马”-- “围魏救赵”-- “塞翁失马”-- “刻舟求剑”--

“郑人买履”-- “邯郸学步”-- “拔苗助长”-- 2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？

这些哲理都是来自我们的生活和实践，是人们对生活和实践的反思和总结，它对我们的生活和实践具有指导作用。

3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？

从当代自然科学发展的实践来看，哲学对自然科学的指导作用可以归纳概括为五个方面

第一，哲学的发展和变革，能够换起整个社会的思想解放，为科学发展制造舆论，扫清前进的障碍，成为推动自然科学进步的巨大精神力量。

第二，哲学为人们领导和管理科学研究事业提供理论指导。

第三，哲学为科学工作者提供正确的世界观和方法论，给科学研究指引方向，这是哲学对科学指导作用的最根本的方面。

第四，哲学还给自然科学提供正确的方法论。

第五，哲学通过给科学家提供理论观点帮助他们总结研究经验和论证科学成果。

4.这段话表达了什么观点？为什么马克思的话对他影响如此深刻？

说明真正的哲学对社会变革具有促进作用，它能够预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。

马克思主义哲学是

“改造世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，因而对工人阶级的运动具有指导作用。

马克思主义哲学揭示了社会发展规律，为他领导法国工人革命斗争提供了强大的理论武器。

5、“四个同样重要”、“两个不可替代”强调的是什么？

“四个同样重要”强调了哲学社会科学同自然科学

一样在改革开放、现代化建设中不可缺少，发挥着重大作用。

“两个不可替代”强调哲学社会科学主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观，解决理论认识和科学思维，解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。它是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。

6、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对我们的社会主义现代化建设有巨大的指导作用，建设中国特色社会主义事业只有在马克思主义哲学的指导下，才能不断向前发展。

（二）问辩人生

1、知识整合：哲学的功能、作用

（1）哲学的功能

：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助

人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。

（2）马克思主义哲学的功能：马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。

（3）学习马克思主义哲学的作用

帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观； 可以帮助我们形成正确的思维方法；

可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。

2、知识整合：全面理解哲学

（1）从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。

（2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。

（3）从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，

是世界观与方法论的统一。

（4）从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

（5）从哲学与时代的关系看，哲学是哲学是时代精神的总结和升华，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导。

3、知识整合：全面理解马克思主义哲学

（1）从内容上看，马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是真正的哲学，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。

（2）从研究对象上看，马克思主义哲学是关于整个世界及其规律的科学。

（3）从作用上看，马克思主义哲学是无产阶级和劳动人民认识和改造世界的伟大认识工具。

（4）从科学性上看，马克思主义哲学是科学的世界观的方法论的统一。