第二单元 化学反应的方向和限度公开课参赛课教案

常见的化学平衡图像

教学目标：理解化学图像的意义，能用化学图像分析、解决相关问题。

学情分析：化学平衡图像将数字知识和化学平衡理论融为一体。有关化学平衡的图像试题涉及知识面广，灵活性大。题目大多注重对知识综合应用能力和分析判断能力的考察，是考察学生能力的常见题，也是近年来高考的一个趋势。考察的图像主要有三类：第一类，是化学平衡建立过程中有关量随时间的变化图像；第二类，是平衡移动原理的应用或它的逆向思维图像；第三类，是反应物或生成物物质的量（或浓度或质量分数）与时间关系的图像，此类图像既要考虑反应速率的大小，又要考虑化学平衡移动、反应物的转化。

重点难点：认识化学图像，能用化学图像解决相关问题。

教学过程：对于化学平衡的有关图像问题，可按以下的方法进行分析：联想外界条件的改变对化学反应速率和化学平衡的影响规律，得出图像中的隐含信息。

常见图像分类：1.反应速率————时间曲线；2.物质的量（浓度）————时间曲线；

3.百分含量——压强或温度——时间曲线；4.百分含量——温度——压强——时间曲线；

5.百分含量——压强——温度曲线

1.反应速率—时间图像

看图技巧：1、改变条件使平衡移动的瞬间曲线是连续的，则是物质浓度发生改变

2、改变条件使平衡移动的瞬间曲线出现断点，则是温度改变或是压强改变

3、改变条件反应速率变化但是平衡不移动，则是使用催化剂或是反应前后气体系数不变的反应中压强改变

例1：根据下图回答下列问题: ⑴确定t1、t2、t3时刻的操作：

A、浓度减小

B、加压

C、降温

⑵该反应正向是

（吸、放）热反应；

⑶气体物质的量

（增大、减少）的反应。

2.物质的量（浓度）——时间曲线

看图技巧：先看起点，决定反应物和生成物；再看走向，决定是否可逆反应；最后看拐点，决定系数关系。

3.百分含量—压强或温度—时间曲线

时间图：横坐标——时间，纵坐标——物质的量浓度（C）、百分含量（A%）、转化率（αA）

特点：①.图象中一定将出现平行于横坐标的直线，表示反应达到平衡状态，也可以叫做“平台”。②.在化学平衡图象中，先出现平台的曲线表示先达到平衡，反应快，则说明温度较高或压强较大也可能使用催化剂。

看图技巧：找拐点做垂直线和平行线，垂直线定反应速率，平行线定反应限度

答案：1、T1>T2；2、放热反应

物质产率——时间曲线

答案：1、T2>T1；2、吸热反应

百分含量——时间图像

答案：1、P1>P2；2、m+n>p+q 练习：可逆反应mA(s)+nB(g) pC(g)+qD(g)。反应中，当其它条件不变时，C的质量分数与温度（T）和压强（P）的关系如上图，根据图中曲线分析，判断下列叙述中正确的是（

）

(A)达到平衡后，若使用催化剂，C的质量分数增大

(B)化学方程式中一定有n＞p+q

(C)平衡后，增大A的量，有利于平衡正向移动

(D)平衡后，若升高温度，则平衡向逆反应方向移动

4.百分含量—温度——压强—时间曲线

强化练习：

看图技巧：图象中有三个量时，“定一议二”

总结图像题解题方法和步骤: 1、审题—紧扣可逆反应的特征，搞清反应的吸、放热情况，体积的变化，有无固体、纯液体物质参加或生成等。2、看图象：

一看面—认清坐标系,搞清

纵、横坐标所代表的意义,并与勒夏特列原理挂钩。二看线—

看清曲线的走向,变化的趋势。三看点—看线的特殊点：起点、拐点、终点、交点、最高点。四看要不要做辅助线，有多个变量时，定一议二。

其他图像举例

答案：(1) 达平衡前的情况

(2) ＜；达到平衡点P后加压，A％增加，说明平衡向左移动了

注意：可逆反应的最大程度即化学平衡状态

看图技巧：找平衡点（V正=V逆）