创新是引领发展的第一动力课时教案

10.2创新：引领发展的第一动力

课堂教学设计

一、教学目标

1、知识与技能目标：理解运用创新的作用，并能列举实力，证明创新与社会进步的甚，同时注重培养学生分析问题的能力，在分析基础上进行综合的能力，以及学科间的综合能力。

2、过程与方法目标：在自主学习、互动合作、探究过程中培养科学的学习方法，展示并发展个性特长。

3、情感态度与价值观目标：自觉树立创新意识，指导实践

二、教学重难点

重点：理解并运用创新对社会的作用

难点：分析创新推动生产关系和社会制度变革

三、教学方法：互动式、活动探究式教学

四、教学过程

（一）新课导入：课堂调查

1、你平时看不看动画动漫？2、都看什么动画动漫？3、觉得中国的动画动漫好不好看？为什么？

日本：世界动漫文化的领军人

材料：国产动画，想说爱你不容易 中国动画片曾有过辉煌的历史，

上世纪60年代的《大闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海

》等，

均在世界上占有一席之地。但是进入80年代以来，

日本漫画迅速崛起，

现在打开中国的电视机，

动画片时段几乎全是日本和美国动画片的天下，

国产动画片仅占动画片播出总量的15%。创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素，

日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强，

要么及其夸张，

充满喜剧效果，

要么稀奇古怪，

充满神秘色彩。中国动画并非技不如人，

关键是缺少创意想象和个性。——以上材料对你有什么启发？

多数取材于历史故事，实则是缺少好的剧本；

人设及画风缺乏吸引力；思想、性格等极其幼稚，无聊；

配音水平，音乐较差，技术缺乏；

缺乏创意，大量所谓的教育性内容（没有吸引青少年的剧情）

没有热情！草草了事！——如何发展我国动画动漫产业？

（二）课中导学：抓住关键

创新推动社会生产力的发展。

创新推动生产关系和社会制度的变革。

创新推动人类思维和文化的发展。

（三）新课讲授：探究活动

活动：猜一猜1 交流、分享

他被奥巴马称为美国历史上

最伟大的创新领袖。 改变世界的三个苹果，其中一个就是他的。

想一想：乔布斯的创新成就体现了创新的什么作用？

他在个人电脑上推广使用图形用户界面技术，极大的推动了电脑这一人们必不可少的现代工具的进步。

他颠覆了iPhone、ipad、ipod的外观、手感和功能，开拓了通信产业、个人电脑产业和音乐产业新领域。

他使苹果超越微软成为世界第一大科技公司，苹果持有的现金一度超过了美国政府国库存款，为美国的经济发展做出了极大贡献。

●1.——创新推动社会生产力的发展

◆科学的本质就是 创新 。

◆ 创新 更新了 生产工具 ；●促进了 生产技术 的进步； ●提高了 劳动者

的素质；

●开辟了更广阔的 劳动对象

。

活动：猜一猜2 交流、分享

他敢说前人未说之言，敢做前人未作之事。他是中国改革开放的总设计师，带领中国走向了新纪元。和全班同学分享他的创新成就

想一想：邓小平的创新成就体现了创新的什么作用？

他创立了邓小平理论，主题“社会主义”

，是对马克思主义理论的重大创新和发展。他开创了中国特色社会主义市场经济体制。他强调计划和市场都是经济手段，社会主义也可以发展市场经济。他大胆的提出了“一国两制”的独特构想。

●2.——创新推动生产关系和社会制度的变革

◆实践基础上的

理论创新是社会发展和变革的先导。

◆理论创新推动制度创新

、

科技创新 、

文化创新 以及其他各方面的创新

活动：猜一猜3交流、分享

他对现代流行乐坛的影响力无人能及。他被称为世界流行音乐之王。

和全班同学分享他的创新成就

想一想：杰克逊的创新成就体现了创新的什么作用？

他的梦幻太空舞，他的独特唱腔，他的黑西装九分裤白色长筒袜，引领了追捧潮流。

他拍摄了全球第一支现代MV，令这种音乐形式几乎遍布整个现代流行音乐界。

他还致力于慈善。他的传奇一生，已经超出了流行音乐巨星的范畴，成为一种文化的象征。

●3.——创新推动人类思维和文化的发展

*创新推动人类

思维方式的变革。 *创新推动人类 文化的发展。

（四）课堂小结

创新的重要性（从社会的角度）①创新推动社会生产力的发展；②创新推动生产关系和社会制度的变革；

③创新推动人类思维和文化的发展。

●4.任何社会的进步与发展都与创新密切相关。创新是引领发展的第一动力。当今世界，经济社会发展越来越依赖于理论、制度、技术、文化等领域的创新。谁在创新上先行一步，谁就拥有引领发展的主动权，我们必须把发展基点放在创新上。

（五）例题巩固

例1 党的十九大报告指出，实践没有止境，理论创新也没有止境。世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。关于创新的意义，下列说法正确的是（

）

①实践基础上的理论创新是社会变革的决定力量

②创新推动生产力发展，促进生产关系和社会制度的变革

③创新是人们思维的源泉，推动了人类思维方式的变革

④创新是时代的引擎，是社会发展的动力

A.①② B.①③

C.②④

D.③④

例2 3D打印参照的是打印机技术原理，能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度，能够制造出传统方式无法加工的奇异结构，拓展了设计人员的想象空间。这印证了（）

①意识能直接创造出新的物质形态

②创新推动生产关系和社会制度的变革

③新事物是在旧事物的基础上发展的

④创新推动着生产力的发展和思维的进步

A.①②

B.①④ C.②③ D.③④

1.***强调，要推动科技创新成果向各行业各领域覆盖融合，促进新技术、新业态、新模式与一、二、三产业融合发展，使传统产业焕发新的活力。这说明（ ）

A.创新能够推动社会生产力的发展B.创新推动着人类思维方式的变革

C.通过创新能够实现人类文化发展D.创新有利于推动社会制度的变革

2.***指出，要深化科技体制改革，赋予科研院所和高校更大的科研自主权，赋予创新领军人才更大的人财物支配权。加大成果处置、收益分配、股权激励等政策落实力度，使创新者得到应有荣誉和回报。着力激发全社会创新潜能。之所以要加强制度创新，是因为（ ）

A.制度创新是社会发展和变革的先导B.制度创新对科技创新有重要作用

C.只要制度创新，就能促进科技发展D.制度创新能够推动理论创新、科技创新、文化创新

1.近年来，我国电子商务崛起、传统行业互联网化、互联网创业热火朝天、大量资本涌入中国TMT(科技、媒体、信息)领域，互联网经济正在成为经济增长的新引擎和新动力。表明（ ）

A.发展是一事物否定另一事物的过程B.事物的联系都具有“人化”的特点

C.创新意识是人们建立新联系的前提D.创新推动社会生产力的发展和进步

2.***指出，一个国家自主创新能力越强、掌握的核心关键技术越多，未来的发展后劲和空间就越大。这是因为创新（ ）

①更新了人们的生产工具

②提高了人的思想道德素质

③促进了生产技术的进步

④促进了人类文化发展繁荣

A.①②

B.①③ C.②④

D.③④

3.宁夏平罗县三农土地股份制农场在土地流转形式上大胆创新。该村农民用土地入股农场，一亩地算一股，每亩地保底股金420元，年初年终各付一半。农场利润的30%用于员工福利，其余70%按照6∶4的比例分配给经营者和股东。这说明( ) A.创新推动社会生产力的发展 B.创新推动生产关系的变革

C.创新推动人类思维和文化的发展 D.人类一切成就都源自于创新

4.全国医疗器械监督管理工作会议在北京召开。会议明确，以深入推进审评审批制度改革、全面提升医疗器械监管能力为着力点，大胆创新监管方式，完善医疗器械监管体系，以“四个最严”保障医疗器械安全。监管方式创新属于( ) ①认识创新

②制度创新

③实践创新

④思维创新

A.①②

B.①④ C.②③

D.③④

5.21世纪的人类社会已经进入一个以知识为主导的时代，知识取代传统的生产要素，如劳动力、资本和土地等，成为企业最重要的资源。继“农业革命”“工业革命”和“信息革命”之后，“知识革命”成为人类社会迄今为止面临的一次最为壮观的变革。知识已成为21世纪企业竞争的主要武器和战略资源。上述材料体现的观点是( ) ①要坚持创新，勇于创新

②只有创新，才能促进民族进步

③创新推动人类文化的发展

④要坚持制度创新

A.①② B.②③

C.③④

D.①④

6.议题：发挥创新作用 跨入高铁时代

中国高速铁路建设规划按“八横八纵”铺网构架，打造东西南北互通的高速铁路网，完工后的每条八横八纵高铁网将覆盖广袤的国土面积。预计到2020年，中国200千米及以上时速的高速铁路建设里程将超过2.5万千米，届时真正的高铁时代将来临。随着“高铁时代”的来临，一场商业格局的变革也随之而来，各地以全新的面貌灵活机动地应对高速发展的“高铁时代”。请运用创新的作用的知识，说明我们如何应对高速发展的“高铁时代”。

参考：①创新推动社会生产力的发展。我们要抓住高铁发展带来的机遇，增强创新意识，推陈出新，引进高新人才，运用新技术，促进社会生产力的发展。

②创新推动社会生产关系和社会制度的变革。依据“高铁时代”发展的客观要求，适时调整与此不相适应的生产关系和社会制度的部分和环节。

③创新推动人类文化和思维方式的发展。在实践中变革思维方式，运用高铁发展带来的便利条件，调整产业结构，促进经济的发展。

（六）课堂反思（略）