制作一个一分钟计时器优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

西关小学二学期五年级科学导学案《制作一个一分钟计时器》导学案课型：新授主备人：科学概念：机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。学习过程与方法：目标观察摆钟内部构造；制作一个计时一分钟的简易摆钟。情感、态度、价值观：进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感受到科学与技术结合带给人类的进步。学习讲解、观察、动

资料类型：教学教案文档

所属课文：制作一个一分钟计时器

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 16:36:00

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学校：沁水县西关小学

制作一个一分钟计时器优秀完整教案

未知

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关键词：制作一个一分钟计时器优秀完整教案

正文

西关小学二学期五年级科学导学案

《制作一个一分钟计时器》导学案

课型：新授

主备人：

科学概念：

机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。

学习过程与方法：

目标

观察摆钟内部构造；制作一个计时一分钟的简易摆钟。

情感、态度、价值观：

进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感受到科学与技术结合带给人类的进步。

学习讲解、观察、动手

方法

学

习

过

程

一、引入：

随笔

1.通过近几节课的学习，我们已经知道了摆具有等时性，我们还知道了通

过控制摆长，可以控制摆的快慢。那么摆钟又是怎样把摆的这个特性应用进去，

制造出摆钟的呢？

2.设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动，几世纪以来的时钟都是利用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的快慢移动的？

二、观察摆钟齿轮操纵器：

1.带着上面的问题，自学课本P64——65内容。

2.交流自学成果。

3.师指出摆钟的几个重要部件：摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮。并结合插图引导学生发现这些部件在摆钟工作时是怎样运动的？

4.要求学生进行描述。小组内描述到独立描述。

5.播放收集到的相关录象资料，加深学生理解。

三、制作一个一分钟计时器：

1.看了摆钟的内部结构，知道了摆钟的工作原理后，我们也来做一个简易摆钟吧。

揭题：制作一个一分钟计时器

2.引导思考：摆锤只需要摆动30次，摆钟就是一分钟，也就是60秒。这是为什么呢？

3.用自带卡纸等其他材料进行仿制。

班级：五（1）

一审（教研组长）：

姓名：

二审（包年级领导）：

4.请成功的小组进行展示。不能完成的可后继续完成。

做一个一分钟计时器

板书设计

课后

反思

摆钟的主要部件：摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮等

每分钟摆动30次

时钟走60秒

关于本教案的常见问题

Q：制作一个一分钟计时器优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《制作一个一分钟计时器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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