资料摘要

Lesson 5 What does he like? 教学要求1、能听懂、会说、会读,并能根据中文写出英文:listen, music, film, always。 2、能听懂、会说、会读,不要求拼写:only, everyone, enjoy, watch TV, listen to mu

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 5 What does he like?
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
195
下载次数
0
更新时间
2018-03-27 14:50:00
来源学校
学校:洛阳市洛龙区龙富小学

Lesson 5 What does he like?PPT配套教学设计内容

未知
2018-03-27 14:50:00
195
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

Lesson 5 What does he like?PPT配套教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 5 What does he l…PPT配套教学设计内容

正文

Lesson 5 What does he like? 教学要求

1、能听懂、会说、会读,并能根据中文写出英文:listen, music, film, always。

2、能听懂、会说、会读,不要求拼写:only, everyone, enjoy, watch TV, listen to music, see films。

3、能理解和掌握like在特殊疑问句中的用法,并能用替换词造句:

What do you like? I like seeing films. What does Pete like? He likes seeing films, too. 4、能听懂、会说,并能用来进行会话:

Does she like music? Yes, she likes music very much. What about Pete? 5、熟读短文,能回答与短文内容相关的问题,或能根据图片及关键词进行复述。

We all enjoy watching TV

教学重难点

1、单词的记忆。

2、like在特殊疑问句中的运用。

教具准备

多媒体课件

教学过程

1、Warm-up 1)

Free talk What’s your name? How are you?

How old are you? 2、Words 1)

听录音,默读单词

2)

讲解单词

3)

听录音,跟读单词

4)

男女生合作读单词

5)

齐读单词

3、Let’s talk

1)导入新课

通过复习动词的现在分词形式导入新课

听录音,默读课文。

2)

讲解课文

3)

男女生分角色读课文

4)

自读课文

5)

根据出示的关键词尝试分组复述课文

6)

全体学生根据关键词复述课文

7)

单个学生根据关键词复述课文

作业布置

两人一组练习对话,并准备表演。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-03-27 14:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 195
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_33995

来自:学校:洛阳市洛龙区龙富小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 5 What does he like?PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 5 What does he like?》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。