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第七课时整理与复习 教学内容:课本24页教学目标:通过对20以内的退位减法算式的整理,引导学生发现20以内的退位减法表的排列规律。教学难点:发现20以内的退位减法表的排列规律,熟练计算20以内的退位减法。教学过程:一、揭题示标1、导入新课2、出示学习目标通过学习,我能发现20以内的退

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整理和复习教学内容概述

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整理和复习教学内容概述

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第七课时

整理与复习

教学内容:课本24页

教学目标:通过对20以内的退位减法算式的整理,引导学生发现20以内的退位减法表的排列规律。

教学难点:发现20以内的退位减法表的排列规律,熟练计算20以内的退位减法。

教学过程:

一、揭题示标

1、导入新课

2、出示学习目标

通过学习,我能发现20以内的退位减法表的排列规律,并会熟练计算20以内的退位减法。

二、出示自学指导

把书翻到24页,认真观察书中小朋友是怎么做的,思考:

整理完毕后,横着看,竖着看,你发现了哪些有规律的排列,同桌互相交流。

(五分钟后比一比谁能作对与例题类似的检测过关题)

三,自研共探

1、看一看

学生在教师指导下看书自学。师巡视,确保每一位学生都能看书自学。

2、说一说

认真观察书中小朋友是怎么做的,整理完毕后,横着看,竖着看,你发现了哪些有规律的排列,同桌互相交流。

老师请坐姿端正的同学作为代表展示一下。(说错的让其他同学补充更正)

3、试一试

同学们自学的都很认真,下面老师来考考你们,比一比谁能作对检测题。

一、

学情展示

课本25页1,2,3题

五、

归纳总结

通过今天的整理和复习,你产生了什么新的想法和问题?

六、

巩固提升

课本26页6、7、8题

教学反思:

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