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第七课时整理与复习 教学内容:课本24页教学目标:通过对20以内的退位减法算式的整理,引导学生发现20以内的退位减法表的排列规律。教学难点:发现20以内的退位减法表的排列规律,熟练计算20以内的退位减法。教学过程:一、揭题示标1、导入新课2、出示学习目标通过学习,我能发现20以内的退
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整理和复习教学内容概述
未知
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关键词:整理和复习教学内容概述
正文
第七课时
整理与复习
教学内容:课本24页
教学目标:通过对20以内的退位减法算式的整理,引导学生发现20以内的退位减法表的排列规律。
教学难点:发现20以内的退位减法表的排列规律,熟练计算20以内的退位减法。
教学过程:
一、揭题示标
1、导入新课
2、出示学习目标
通过学习,我能发现20以内的退位减法表的排列规律,并会熟练计算20以内的退位减法。
二、出示自学指导
把书翻到24页,认真观察书中小朋友是怎么做的,思考:
整理完毕后,横着看,竖着看,你发现了哪些有规律的排列,同桌互相交流。
(五分钟后比一比谁能作对与例题类似的检测过关题)
三,自研共探
1、看一看
学生在教师指导下看书自学。师巡视,确保每一位学生都能看书自学。
2、说一说
认真观察书中小朋友是怎么做的,整理完毕后,横着看,竖着看,你发现了哪些有规律的排列,同桌互相交流。
老师请坐姿端正的同学作为代表展示一下。(说错的让其他同学补充更正)
3、试一试
同学们自学的都很认真,下面老师来考考你们,比一比谁能作对检测题。
一、
学情展示
课本25页1,2,3题
五、
归纳总结
通过今天的整理和复习,你产生了什么新的想法和问题?
六、
巩固提升
课本26页6、7、8题
教学反思:
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-29 11:28:00
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关于本教案的常见问题
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