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Unit 3 Lesson 1 一、教学目标与要求能听、说、读、写本课时四会单词season, spring, summer, autumn, winter,warm,cool,cold,hot. 能听、说、认读句子What’s your favorite season?并能在实际情景中运用。能做简

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所属课文：lesson 1

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2024-11-04 23:06:16

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lesson 1PPT配套优秀教学设计内容

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Unit 3 Lesson 1

一、教学目标与要求

能听、说、读、写本课时四会单词season, spring, summer, autumn, winter,warm,cool,cold,hot. 能听、说、认读句子What’s your favorite season?并能在实际情景中运用。

能做简单交流。

二、教学重点、难点分析

重点掌握关于季节的五个单词season, spring, summer, autumn, winter.及句型do you like …？

难点即四会单词的拼写。

三、课前准备

教学挂图、四季图片、单词卡、录音机、录音磁带

四、教学步骤及建议

Warm-up 1. Look, listen and sing Spring is green. Summer is bright. Fall is golden. Winter is white. 2. Presentation (1)引入What’s your favorite …? 设计如下：

T: What’s the weather like today? S: It’s …. T: I like warm. What weather do you like best? S: I like …. T: Which season is warm? Spring. / Which season is hot? Summer. / …

（2）T: Listen to the song. Which season is it? Do you know? 呈现单词spring, summer, autumn, winter.板书并领读。

T: Spring, summer, fall and winter. These are the four seasons in a year. 引出单词season。

3．Practice Stick and say. 4. Group work. S1: What’s your favorite season? S2: Spring. What’s your favorite season? S3: Summer. What’s your favorite season? 5. Talk 教师问学生：What’s your favorite season? S: I like spring / summer /fall / winter.

T: What’s the weather like in spring / summer /fall /winter? S: It’s …. 4. Consolidation and extension.

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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