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20以内退位减法整理和复习教学设计东坝镇中心小学余银河教学目标:1、对第二单元《20以内的退位减法》的知识进行整理和复习,这节课不是简单的重现本单元所学知识,而是对前一阶段教学内容的系统整理和提高。2、有对口算方法的复习,也有对算式间规律的研究;练习设计形式多样,有层次,有深度,既有整理、复习知识的

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学校:郁南县东坝镇中心小学

整理和复习教学设计(第一课时)

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整理和复习教学设计(第一课时)

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20以内退位减法整理和复习

教学设计

东坝镇中心小学

余银河

教学目标:

1、对第二单元《20以内的退位减法》的知识进行整理和复习,这节课不是简单的重现本单元所学知识,而是对前一阶段教学内容的系统整理和提高。

2、有对口算方法的复习,也有对算式间规律的研究;练习设计形式多样,有层次,有深度,既有整理、复习知识的方法的培养,也有整理复习意识的渗透。

教学重难点:

重点:培养学生合作意识,提高学生口头表达和交流能力。

难点:学会运用知识,解决生活中问题的能力。

教学过程

一、

我会连。复习20以内的退位减法。

二、

练习第2题是以书本练习六的第1小题作为原型进行修改,原题是抢红旗,修改成比一比,看谁先跑到终点,像语文练习的词语接龙,一环接一环,而且每算一步都要准确,不能出错,如果有一步错了,下面的结果就全错,由于孩子们是比较喜欢这类型的题目,所以计算的速度快,准确率都比较高。

三、

想一想,你能说出几组像13-6=7,13-7=6这样的式子。

四、

填一填。是根据练习六第2题改编。

五、

看图列式计算。是根据练习六第四题改编的。

六、

解决问题。

1、有(

8 )辆客车,有(

9)辆轿车。一共有多少辆?

2、客车和轿车一共有(17 )辆,其中客车有(8 )辆。轿车有多少辆?

3、有14个足球,借走8个,还剩多少个?

4、鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只。

鸡比鹅多几只?

你还能提出有关的数学问题并解答吗?

七、考考你的同桌

每人编5道20以内退位减法

拓展

在空格里填数,使每一横行、竖行、斜行三个数的和都等于15.

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