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学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标23、尝试（第一课时）正确认读本课生字，会写11个生字。正确流利有感情得朗读课文。课型重点重点：正确认读本课生字，会写11个生字。难点难点：正确流利的朗读课文。一、引导预习1、初读课文，划分自然段。2、再读课文，在文中勾画出本课的生字新词，并会认读
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- 所属课文：23*. 尝试
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- 2018-05-15 11:09:00
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- 学校：滦州市九百户镇北刘庄小学
23*. 尝试教学创新设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：23*. 尝试教学创新设计
正文
学生姓名
第
小组
班级
上课日期
年
月
日
授课教师
课题
学习
目标
23、尝试（第一课时）
正确认读本课生字，会写11个生字。
正确流利有感情得朗读课文。
课型
重点
重点：正确认读本课生字，会写11个生字。
难点
难点：正确流利的朗读课文。
一、引导预习
1、初读课文，划分自然段。
2、再读课文，在文中勾画出本课的生字新词，并会认读下列词语，理解加点词语的意思。
欧洲
侵略
率领
寡不敌众
灰心丧气
．．．．．．．．3.细读课文，总结本文说了什么事情？
二、基础再现
1、“偶”我不认识这个字，应该用
查字法，先查
，再查
画；用音序查字法应查大写字母
，在查音节
，组词
，我能写出它的形近字
，组词
。
2、“凶”是
结构，读音是
组词是
；笔顺是
。
3、“侵”是
结构，读音是
，音序是
，写这个字时应注意：不要多写一竖
。
4、“绵”是
结构，偏旁是
，除去偏旁还有
画，组词
，
三、拓展提高
理解词语
顽强：
寡不敌众：
灰心丧气： 悲观：
回顾与反思
当堂检测 班级 姓名 辨字组词
蛛（
）
功（
）
鲁（
）
试（
）
珠（
）
攻（
）
普（
）
式（
）
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：23*. 尝试教学创新设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《23*. 尝试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。